最新人教版数学三年级上册 《认识周长》优秀教学设计.docx

生疏周长 教学目标： 1、通过学生操作，感悟周长的含义，了解物体外表或平面图形一周的边线的长就是他们的周长。 2、通过围、量、算等操作活动，引导学生自主探究测量、计算周长的多种方法 3、体会数学与生活的亲热联系、进展数学思考力量，享受学习的欢快。 教学重点：周长的含义、会测量并计算周长 教学预备：课件、圆形物品、图形、直尺、软尺等教学流程： 一、情境导入生疏树叶的一周 师：上学期咱试验小学召开了盛大的运动会，教师想和大家共享一组有纪念意义的照片! 请看：军乐队的号角、明媚的五星红旗、迎风飘舞的彩色气球！这些场景你们还记得吗？ 看来同学们的印象都还很深呢。 你知道吗？其实昆虫界的小动物们也在进展