幼儿园数学课教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园数学课教学计划 幼儿园数学课教学计划 第一篇 一、状况分析  幼儿中班是我们这学期新接手的一个新班，本班幼儿12名，其中男孩3名，女孩9名。通过与原任老师和家长的沟通，我们对本班幼儿的基本状况有了肯定的了解，一周来，我们也留意主动地去接触每一个孩子，与孩子交谈，尽量地把握了每个孩子的第一手资料。  在这期间，我们也发觉了孩子存在的一些问题，孩子通过小班的教育后已经建立了较好的生活常规，基本养成了良好的生活卫生习惯，并能在老师的引导下进行一些简洁的小劳动。但是我们也发觉孩子的生活自理能力比较差，另外孩子的规则意识也不够。  个别孩子的性格内向、比较奇怪。针对以上问题，我班这学期将依据幼儿园的工作指示和要求，联系本班幼儿的实际状况，有目的有计划地培育幼儿的独立意识和自理能力，重视对幼儿的社会性教育，加强个别教育，，培育幼儿活泼开朗的性格。留意开展形式多样的教育教学活动，提高幼儿各方面的能力。  二、各方面的要求与任务  〔一〕班务工作方面  1、加强班务管理力度。提高大家对当前幼教改革的正确认识，树立团结协作与奉献精神，主动地投入各项工作，以高质的服务赢得家长的信任，从而吸引幼儿生源，为提高幼儿园名声而努力。  2、定期与不定期地召开班务会议，大家相互沟通，统一认识，要求班上老师成员要擅长总结工作，能发觉自己工作的缺乏之处，并擅长取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。  3、班上财产物品统一由保育员管理，要求定期检查，发觉丢失与损坏要马上上报，以便采取措施。对于教师则应有教育幼儿爱惜玩具与教学用品的责任，从而更好地爱护班上财产物品。  〔二〕教育教学工作方面  1、教师要根据幼儿园教育教学的工作要求，仔细制定教育教学目标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培育幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣。此外还应准时、科学地作好对幼儿的观看记录与活动评价，以改良教学的弊病，提高教学质量。  2、鼓舞、支持、引发幼儿产生新主题，主动收集主题的各方面资讯。留意为幼儿作好充分的经验预备，引导幼儿主动主动地参与各项活动，鼓舞幼儿主动探究，并大胆用语言进行表达，从而培育幼儿各方面的能力。  3、加强个别教育。要多与幼儿沟通，了解幼儿的状况与需要，支持和鼓舞幼儿参与，对于内向与问题幼儿，要留意正面引导，为他们提供交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培育活泼开朗的性格。  4、扎扎实实地抓好计算的教学，从本班幼儿计算的能力水平出发，打好幼儿的基础，将计算教学贯穿于幼儿的教育教学活动中，努力为幼儿提供轻松、欢乐的教育环境，采纳活泼好玩的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣，培育孩子的智力。  下面是中班数学本学期的具体支配：  9月份《长大真好》  学习重点：  1、1~10的顺唱与逆唱练习。  2、空间上、中、下的认识与空间对应大、中、小三项式的比较。  3、结合样子和颜色特性，做对应计数的练习。  4、练习序数概念。  10月份《秋天的消息》  学习重点：  1、认识半圆形、梯形。  2、样子与颜色的空间位置对应。  3、限制范围内的数量点数，空间的区域定位概念。  4、样子的连续性与构成和样子特征的推断。  5、点、线、面的构成概念，封闭区域面积的涂色与样子的联想。  11月份《生活跷跷板》  学习重点：  1、循环序列的规律认识。  2、对应关系与计数的综合练习。  3、观看路径颜色的组合顺序，了解两处之间行进的方向不同，路径上的颜色顺序也会不同。  4、不同的空间对应方式，对应计数的表达。  5、观看左右画面上的差异性，空间对应与图形推理的综合运用。  12月~1月份《冬日的祝愿》  学习重点：  1、认识“一双〞、“一对〞的概念与单位量词。  2、认识集合的特性，集合量的对应计数。  3、能依同类别物品的特性分类，认识物品的关联性。  4、练习数的分合概念。  5、培育留意力与观看力，用数字语言说出样子与颜色。 幼儿园数学课教学计划 第二篇 一、指导思想：  1．深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步转变观念，树立正确的数学教育观，加强对教学过程的深层理解。围绕数学教研组的讨论方向，探讨“数、量、形、空间〞领域上进行整合教学的讨论。  2．