高中物理课件：1-1质点参考系坐标系-09-01.ppt

绍兴市稽山中学 第一章 运动的描述1.质点、参考系 绍兴市稽山中学 他们都在动!! 一、物体和质点 当我们无法对问题的解决做到面面俱到时，我们可以根据自己的目标，抓住事物的主要矛盾，忽略次要因素，建立理想化“物理模型”并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。 质点 属于物理理想化模型 1.可以忽略物体的大小和形状，简化为一个具有质量点， 这样的点叫做质点。 2.物体可看成质点条件： 要由研究的问题来决定 课本：P12 思考：可不可以把运动中的火车看成质点？ 想研究什么问题？ 研究火车车轮转动情况时 不可以把火车看成质点 研究火车运动的轨迹时 可以把火车看成质点 1.下列关于质点的说法正确的是（ 　 ） A.质点是一个理想化模型，实际并不存在 B.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点 C.凡轻小的物体，都可看作质点 D.如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看作质点。 ＡＤ 2、下列说法正确的是（ ） A.运转中的地球不能看做质点，而原子核可以看做质点。 B.研究火车通过路旁电线杆的时间时，火车可看作质点。 C.在10公里竞走比赛中边裁眼中的运动员可视为质点。 D.研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点。 E.研究地球自转时可以把地球看作质点。 F.欣赏芭蕾舞演员的精彩表演时，演员不可以看成质点。 DF 物体可看作质点的条件： 1.物体的尺寸远远小于研究的距离 2.不考虑物体自身转动 3.不考虑物体各部分运动 4.不考虑物体内部情况 5.平动的物体 课本P12 思考与讨论： 质点和几何中的点是一回事吗？ 1、相同点：都是没有形状和大小的点。 2、不同点：质点是实际物体的抽象，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一相对的物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置，而且应该绝对的小。 他们都在动!! 一、机械运动 物体的空间位置随时间的变化或者一个物体相对于别的物体的位置改变,就叫机械运动。 下列现象中不属于机械运动的是（ ） A.春风拂面 B.一江春水向东流 C.万马奔腾 D.香气扑鼻 D 运动的绝对性： 所有物体都在运动，没有绝对静止的物体 运动的相对性： 对物体运动的描述，总是相对于其它物体而言的。 二、参考系 描述物体的运动时用来作参考的物体。 （假定不动的物体） 1.任意性：参考系的选择是任意的。 实际常常顾及简便性与习惯性,一般没有特殊说明 选地面为参考系。 2.差异性：选取不同的参考系，同一物体的运动情况 一般不同。 3.同一性：比较物体的运动情况，要在同一参考系中。 　 飞花两岸照船红， 　百里榆堤半日风。 　卧看满天云不动， 　不知云与我俱东。 　 诗中描述了什么物体的 运动？它是以什么物体 为参考系的？ 　 你对诗人关于 “榆堤”、 “云”、“我” 的运动与静 止的说法有没有不同的 认识？ §1.1　质点、参考系和坐标系 1、物体和质点： （1）定义：用来代替物体的有质量的点叫质点（没有大小、形状但有质量的点） （2）实物简化为质点的条件：物体的大小和形状对研究的问题的影响可忽略不计 （3）质点是个理想化的物理模型，实际不存在（理想模型:抓住主要特征，忽略次要因素） 2、参考系： （1）定义：选来做为参考的另外的物体叫做参考系 （2）选择不同的参考系来观察同一运动，观察的结果会有不同 （3）选择的原则：观测方便和使运动的描述尽可能简单  作业： 1、课本P13页1、2、3 2、全品第一节。 * 绍兴市稽山中学 *