部编人教版二年级下册语文 第二单元测试卷.docx

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 第二单元综合素质达标 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：60分钟　满分：100分 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、基础训练营。(52 分) 1. 在每组加点字的错误读音下画“_______”，并改正。(6 分) (1)营业员(yín) 建筑(zhù) 的确(dí) ( ) (2)裁判员(pàn) 演员(yǎn) 顺着(sùn) ( ) (3)饲养员(sī) 需要(xū) 熬汁(áo) ( ) 2. 读拼音，写字词。(14 分) zuó tiān wēn nuǎn sǎ ，妈妈带我到郊外散步。的阳光在身 mào bō wén jǐng sè 上，小草出了头，小河泛起层层，美极了！ liàn liàn bù shě 傍晚，我们才地回到家。 3. 一字组多词。(8 分) 劳( )( ) 能( )( ) 买( )( ) 桌( )( ) 4. 读一读，连一连。(8 分) 一株 骏马 蒙蒙的 河水 一匹 紫丁香 碧绿的 春风 一棵 柳条 晶莹的 细雨 一根 桃树 温暖的 露珠 5. 给加点词选择正确的解释。(填序号，8 分) 【经过】A. 通过；B. 过程，经历。 (1)说说你的探险经过。 ( ) (2)经过操场时，我看见李明正在打球。 ( ) 【自然】A. 自然界；B. 表示理所当然。 (3)动物和植物都是大自然的成员。 ( ) (4)她平时上课认真听讲，自然能考出好成绩。 ( ) 6. 看图，照样子，把美丽的景色变成小诗。(8 分) 草地 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 池塘 荷花 __________的 __________的 像__________ 像__________ 二、综合展示厅。(4 分) 7. 我觉得图________中华华的写字姿势是正确的。平时写字的时候，我有这些好习惯( )(多选) A. 身体坐端正之后再开始写字。 B. 写累了就趴在桌子上写。 C. 写字之前，先观察，每个笔画写在田字格对应的位置。 三、课本直通车。(9 分) 8. 与其______________，不如______________。 9. 一向热心帮助别人的龙龙遇到了困难，大家都乐意帮助他。这真是“平时______________，急时______________”。 10. 无私奉献的同时，我们自己也获得了快乐，因为“予人玫瑰，______________”。 11. 雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和____________，他是一个___________的人。 12. 通过学习《千人糕》一文，“我”知道爸爸之所以称米糕为“千人糕”是因为( ) A. 它是由一千个人做出来的。 B. 它是经过了很多人的劳动，才摆在“我们”面前的。 13. 妹妹骑的那匹“出色的马”其实是一根又长又细的______________，因为她相信这是一匹真的“马”，所以她蹦蹦跳跳地先回到了家。 四、阅读检阅台。(15 分) 长颈鹿的愿望 孤独的长颈鹿悄悄把愿望写在一片草叶上。风来了，小草轻轻摇摆叶片，将长颈鹿的愿望抖给风看。于是风在天上轻轻吹呀吹，将天上的白云，一会儿拉长，一会儿拽断，拼成了几个字。 于是，飞翔的小鸟看见了长颈鹿的愿望；在地上玩耍的猴子、兔子和河马也看见了长颈鹿的愿望。 它们都是长颈鹿的好朋友，看见长颈鹿的愿望后，都从四面八方赶过来，聚集在长颈鹿的身边。 河马站在长颈鹿身边，然后猴子站到河马的背上。再接着，兔子跳到猴子的肩膀上。兔子努力伸长脖子，想要靠近长颈鹿，可还是够不着。兔子急得快哭了，长颈鹿也特别沮(jǔ)丧。 这时，小鸟来了，它抿嘴一笑，说：“看我的！”小鸟让长颈鹿走到一棵与它差不多高的树旁，然后小鸟飞到树枝上，让长颈鹿凑过来一点儿。接着，小鸟用它尖尖的嘴巴，轻轻地亲了长颈鹿一下。 长颈鹿笑了，虽然它不会说话，但是大家都感受到了它的开心。你知道长颈鹿的愿望是什么吗？路边的小草，依然在晃动它青绿色的腰肢，上边写着：“我想让我的朋友们亲吻我一下。” 14. 联系上下文，我猜测“聚集”的意思是_____________。(3 分) 15. 长颈鹿的好朋友小鸟、____________、_____________