部编人教版二年级下册语文 口语交际：推荐一部动画片 教案.docx

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 口语交际推荐一部动画片 口语交际 推荐一部动画片 教学目标能把自己感兴趣的内容说清楚。 教学目标 注意说话的速度，让别人听清楚。 教学重点认真听，了解别人讲的内容。 教学重点 教学难点能正确、流利地讲述。 教学难点 认真听，了解别人讲的内容。 教学课时1 课时 教学课时 教具准备小学课件资源 教具准备 教学过程 教学过程 一导入新课 一 教师口述：在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！ 二思路导航 二 本次交际的话题是“推荐一部动画片”。在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。本次口语交际中我们应该注意什么？①注意说话的速度，让别人听清楚。②认真听，了解别人讲的内容。 请大家填写一下调查问卷：（学生自主填写） 1. 你看过哪些动画片？（可多写几部） _____________________________________ 2. 你最喜欢的是哪一部？你喜欢片中的谁？ _____________________________________ 3. 你喜欢的理由是什么？ ______________________________________ 精品文档 精心整理 PAGE 4点典教案 PAGE 4 点典教案 六年级语文·下（R 版） 精品文档 可编辑的精品文档 三交际方法 三 1.结合实际想一想：你看过哪些动画片？你最喜欢的是哪一部？你喜欢片中的谁？你喜欢的理由 是什么？（指名说） 2. 读示例，学习推荐方法。 示例：我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》。这部动画片讲的是葫芦七兄弟与妖精斗智斗勇的故事。 动画片中的七兄弟非常吸引我，他们个个本领高强。红娃力大无穷，橙娃目视千里，耳听八 方，黄娃铜头铁臂，刀枪不入，绿娃可任意吞吐烈火，青娃可任意吞吐江河之水，蓝娃来无 影，去无踪，紫娃有镇妖的宝葫芦，本领无穷。 3. 学句式，练说话。练习按下面的句式说话。（指名说） 我最喜欢的动画片是__________。我认为_________________ 。动画片中最吸引 我的是___________________________。大家都去看看这部动画片吧！ 4. 小组合作练一练。找和自己喜欢同一部动画片的同学进行交流，创设多种形式推荐动画片：① 说印象；②说动画人物；③说故事片段；④唱一唱动画片的主题曲；⑤说一说动画人物的经典 台词；⑥做一做动画人物的典型动作。 5. 全班展示、评议。小组交流后推荐同学在全班展示，听的同学评议谁说得好。 四范例欣赏 四 选玲玲：我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。这是一部非常有趣的动画片，里面的每一个角色都很有特点。有聪明伶俐的喜羊羊、漂亮可爱的美羊羊、好吃爱睡的懒羊羊、勇敢无畏的沸羊羊、心地善良的暖羊羊、博学多才的慢羊羊、脾气暴躁的红太狼、机智狡猾的灰太狼等等。灰太狼和红太狼想尽办法捉小羊，但是每一次聪明的小羊都逃脱了。灰太狼总会气急败坏地喊：“我一定会回来的！”小朋友们，你们也一定非常喜欢这部动画片吧！ 明明：我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。其中，我最喜欢的人物是图图，他天真可爱、淘气聪明，他的故事能让我领悟许多道理。 兰兰：我最喜欢看的动画片是《偶像宣言》。《偶像宣言》讲述了一个叫月岛希良梨的女孩如何战胜困难成为真正的偶像的故事。月岛希良梨的长相非常可爱，唱的歌也很好听，最重要的是她有着非常美好的心灵，这让我怎能不支持她呢？ 五课堂小结 五 同学们，与别人交流的时候应该注意些什么呢？ 预设：注意说话的速度，让别人听清楚。认真听，了解别人讲的内容。 精品文档 精心整理 PAGE 4点典教案 PAGE 4 点典教案 六年级语文·下（R 版） 精品文档 可编辑的精品文档 口语交际 口语交际 长大以后做什么 教学目标能把自己长大后想做什么说清楚，并简单说明理由。 教学目标 教学重点教学难点能听明白其他同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。 教学重点 教学难点 能把自己长大后想做什么说清楚，并简单说明理由。 能听明白其他同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。 教学课时1 课时 教学课时 教具准备小学课件资源 教具准备 教学过程 教学过程 一导入新课 一 导入类型：图片导入。（出示课件：与各种职业相关的图片） 教师口述：观察图片，说说他们的职业。这节口语交际课我们就来说说：长大以后想做什么？ 为什么？ 二交际准备 二 1.设计调查表，明确采访主题、对象，设计好采访问题。 主题：你的职业是什么 采访对象：_______________________________ 采访问题： ☆请问您的工作是什么？ ☆您为什么要做这项工作？