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六年级上册安全教案 【篇一：六年级上册安全教案】 第一课 消防安全教育（一） 一、教学活动目的： 1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生 的方法，化险为夷，转危为安。 3、加强日常生活安全意识 二、教学过程 （一）导入新课。 出示谜语 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然现象） 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火） 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便 利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节 课我们就共同来了解“火与火灾”。 教师讲述 “火灾案例”以引起学生注意。 5 日凌晨 3 时 30 分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼 2103 房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有 4 张 床，每张床各睡 2 名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、 保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两 级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工 作。由于受烟熏时间过长，8 名儿童经抢救无效死亡。 教师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均 10 亿元之多，年均死亡 2000 多人；2006 年 1 至 7 月份，全国共发生火灾 144217 起，死亡 963 人，受伤 883 人，直接财产损失 46359.4 万元。 （二） 提问 （1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。 （7）火灾扑救有哪些方法？ （8）人身着火时如何自救？ （9）楼房着火如何逃生？ （三） 宿舍消防安全注意事项 （1）不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍； （2）不准乱搭接、拆改电线电路； 不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器； 不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等； （5）不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火； （6）不准开长明灯； （7）不准在宿舍里抽烟。 （四）总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让 我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。 第二课 食品和健康安全 题目：《食品和健康安全》 重点：对食品污染和中毒的预防 目的： 1、使学生了解食品污染的知识。 2、使学生了解食品中毒的知识。 3、学生在食品安全工作中的注意事项及预防措施。 授课内容： 同学们！今天利用安全教育的时间，让我们一起学习《食品和健康 教育》。 一、食品污染 食品是指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统即是食 品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的物品。 食品污染是怎么回事？ 食品（食物）从其作物生长到收获、采摘，从生产加工、运输、贮 存、销售直到食用前的每个环节中，由于各种条件，多方因素的作 用及影响，使原来无毒无害的食品，混进了某些有毒有害的物质， 降低了食品的营养价值和卫生质量，人吃了这样的食品就能对人体 健康带来不同程度的危害，这一过程叫食品污染。 （一）食品污染分类： 1、生物性污染：微生物寄生虫及虫卵和昆虫都可造成生物性污染， 微生物主要包括细菌及其霉素、霉菌及其霉菌素。 这些如果出现在食品中可引起食物中毒，还可引起人畜共患传染病， 寄生虫和虫卵对食品污染往往是通过食品而使人得蛔虫、绦虫、旋毛虫病等。 2、化学性污染：包括有害金属、非金属、有机物化合物和无机化合 物等对食品的污染，如：汞、砷、铅、镉、亚硝酸盐、有机磷、有机氯等。 3、放射性污染：主要来自放射性物质的开采、冶炼以及国防、生产、 生活中的应用和排放。 （二）食品污染对人体的危害 食品污染的来源主要是原料的污染，产、储、运、销、加工烹调过 程中的污染，以及从业人员不认真按照操作规程进行操作带来的污 染等。 食品被污染后，有的导致食品内大量细菌及繁殖或产生内毒素和外 毒素，吃了这样的食品就会患肠道传染病和发生食物中毒；有的食 品被细菌污染后，经过一定时间，引起食品的腐败变质，人吃了这 类食品，不仅营养大量减少，还可能会造成食物中毒，还能使人患 痢疾、腹泻、霍乱、副霍乱、伤寒、副伤寒等。 二、食物中毒 食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。 有毒食物形成的原因有下列几个方面： 1、食物被病原微生物（细菌、霉菌等）污染并大量繁殖，以致食物 中存在大量活菌和 大量毒素。 2、食物被化学毒物污染达到中毒剂量。 3、摄入含有天然毒成份的某些动、植物。 4、摄入通过动物和植物 2 次转移的毒素。 （一）细菌性食物中毒 细菌性食物中毒，主要发生于温度较高的夏秋季，因为这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒，致使病原菌污染食品而发生中毒。细菌性食物中