5.1我们的情感世界 课件（33张幻灯片）115.pptxVIP

;情感与情绪的关系。 (重点);;结合自己的经历说说以上的情感体验。; 生活是一个调色板，当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红；当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色……情感世界也是如此丰富多彩的。有饱含浓浓爱意的亲情，有饱含深情厚谊的友情，有地久天长的爱情。如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥。;自信感;是人对客观事物所产生的内在感受,是一种态度体验，与社会需要相联系。;课 外 拓 展;下面几幅图片，反映了什么情感？;【说一说】;稳定;3.情感与情绪的关系;项目;长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。;;两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮。;一、丰富的情感;情境一：2021年，中国战队EDG获得2021年英雄联盟全球总决赛冠军，我们是冠军！激动的声音传遍宿舍。 情境二：2021年，经过一千多天的担惊受怕，孟晚舟女士乘坐中国政府包机在深圳宝安国际机场降落。她表示，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，如果信念有颜色，那一定是中国红。 ;;王源的粉丝十分理智，并没有盲目地去攻击其他人，而是能够正式承认错误，并希望以正确的方式改正。抽烟不对，就陪你戒烟，并希望公司能够配备能够给王源意见的工作人员，更重要的是及时为王源的心理进行疏导，只有这样才能预防年轻人在叛逆期做出错误的事情。; 思考：“黑粉”攻击王源说明了什么？情感有何作用？;; 教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤。虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我很喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。 “我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？ ;一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺地呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲为防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初??，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。; 邓稼先的故事 邓稼先，抱着学更多的本领以建设新中国之志，于1947年通过了赴美研究生考试，翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于成绩突出，不足两年便读满学分，通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。 1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。 1958年秋，二机部副部长钱三强找到邓稼先，说“国家要放一个‘大炮仗’”，征询他是否愿意参加这项必须严格保密的工作。邓稼先义无反顾地同意，回家对妻子只说自己“要调动工作”，不能再照顾家和孩子，通信也困难。从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失，他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁 问题：读了邓稼先的故事后，你有哪些感受？;在不同时期“我”对妈妈的需求;;①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 ;丰富的情感;1.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这里的“爱”是（ ） A.对亲人、朋友的感情 B.一种情感 C.恋人之间的感情 D.对祖国的热爱 ;2.关于情感，下列说法正确的是（ ） ①情感是人最高级的精神需求 ②深刻的情感有助于我们更全面地观察事物 ③安全感、道德感是基础性情感 ④情感反映着我们对人和对事的态度、观念 A.①② B.②④ C.①③ D.③④;3.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动节上，同学们共享收获的喜悦。这说明 （ ） ①我们通过情感来体验生命、体验生活 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感与情绪紧密相关 ④情绪是稳定的，情感是不稳定的 A.①② B.②③ C.①③ D.③④;4.据俄罗斯《科技信息》报道，俄罗斯科学院