高中语文：林黛玉进贾府 课件新人教.pptVIP

林黛玉进贾府;;;;;;;;;;; 《红楼梦》是世界名著，清代就有“开谈不讲《红楼梦》，虽读诗书也枉然”之说。;;;题石头记;;;;;;;;贾府人物关系图 ;;;;;;贾宝玉梦游太虚幻境;;;;;;凤姐;史湘云;可卿;李纨;妙玉;;;课文分析;; ; 第四层（12~14）写林黛玉初次见到贾宝玉。 第三部分（15~16）故事的结尾，为林黛玉安排住处。 总结：课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，条理十分清楚。;内容要点 1.第一次向读者展示小说中众多人物活动的典型环境——贾府。 2.第一次描写小说中的一批主要人物。 3.第一次描写小说主人公宝黛初次相间时的似曾相识心心相通的微妙关系。;环境描写的特点和作用 ; 行进线路图;环境描写的特点和作用 ;分析小说的典型环境 ;贾府“与别家不同”的典型环境： 　　宏伟的外观，说的是贾府建筑的外部观感；讲究的布局，说的是贾府建筑的内部结构；华贵的陈设，说的是荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射，是贾府地位的反映。还有第四点，就是这第三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际关系，这更是社会环境的主要方面。;; 怡红院;人物分析;鉴赏人物的出场 ;（一）研究贾母出场;;讨论：;（三）研究贾宝玉的出场;思 考：;思 考：;赏析人物形象; 林黛玉形象分析; 外貌、神情和风韵的描写;2、“步步留心，时时在意，不肯轻易多 说一句话，多行一步路”是林黛玉进贾府的生活信条，小说中是怎样表现的？她为什么这样要求自己呢？;1、大舅母留她吃饭时；;林黛玉;王熙凤;写出场;绘肖像;见黛玉;回王夫人; 贾宝玉;出场前的侧面勾勒;出场后的肖像描写;《西江月》二词的总结;贾宝玉; 写 法 ;词语;; 以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？ ①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ③泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风??心如比干多一窍，病如西子胜三分。;;;朝代;; 曹雪芹（约1715—1763）名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人，但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙、父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的待读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。 曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词戏曲，也是有名有藏书家。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。 ; 《红楼梦》，又名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品,具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。;; “停机德”指的是出自战国时代燕国乐羊子妻停下机子不织 布来劝勉丈夫求取功名贤淑之 德的故事。符合封建道德标准的女人，称为具有“停机德” ，这里是赞叹宝钗。“咏絮才”指女子咏诗的才华，出自晋朝谢奕女幼年时期的故事。后世称赞能诗善文的女子为有“咏絮才”这里喻指黛 玉应怜惜 。“玉带林中挂”，倒过来是指 “林黛玉”。好好的一条封建官僚的腰带，沦落到挂在枯木上，是黛玉才情被忽视，命运悲惨的写照。“金簪雪里埋”，是指薛宝钗如图里的金簪一般，被埋在雪里，也是不得其所，暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇。她虽然胜了黛玉，当上“宝二奶奶”，但也好景不常，终在宝玉出家离去后，空守闺房，成了封建礼教的牺牲品。;;阜（fù）盛 敕(chì)造 赦(shè) 绦(tāo) 台矶(jī) 靥(yè) 颦(pín) 怯(qiè)弱 放诞(dàn)无礼 髻(jì) 绾(wǎn) 蹙(cù) 錾(zàn) 螭(chī) 璎(yīng)珞(luò) 宫绦(tāo) 裉(kèn) 洋诌(zhòu) 琏(lián) 嫡(dí)亲 幄(wò) 庑(wò) 姬(jī)妾 荣禧(xǐ)堂 宸(chén)翰(hàn) 錾(