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中考物理试卷分析 中考物理试卷分析篇一:15年中考物理试卷分析 2015年茂名中考物理试卷分析 一、试卷的分析与评价 1.填空题:填空题共六大题十八个空，考查的内容密切联系了生活中熟悉的物理现象，第18题考查了手机通讯依靠电磁波，声音的传播要介质和真空只能传播电磁波相关知识。第19题甲图考查了测电笔的正确使用方法，乙图考查了硬导线连接在按压式接线柱的连接方法，这个空如果学生在生活中没有注意的话，比较容易出错。第20题考查了物态变化中的三种，这道题得分率较高，第21题考查了气体与流速的关系，还有就是运动与静止的判断中参照物的选取。第22题考查了吸放热中Q=cmΔt和Q=qm(Q=qv)的应用。第23题考查了电动机结构模型和电能表相关的应用，学生在学习过程中如果亲历了电动机如果转动的探究，能独立完成如何使电动机转快或转慢的实验，解题便变得容易了。 填空题有4个空是考查了公式的应用和计算的，其余的是考查概念和物理规律的理解。内容涵盖了物态变化、声音传播、生活中电学的应用、流速与压强、电与磁、电能表的应用，知识点较全面，难易适中。 2.作图题:三题知识点覆盖力学、光学、电学，难度适中，一条题目能考查多个知识点，如24题考查了重力、浮力、力的示意图、 二力平衡。25题考查了磁极间相互作用规律、磁感线、右手螺旋定则。26题考查了平面镜成像特点、光路作图等。 3.计算题: 27题为一道电学综合计算题，综合考查了对电路图的分析，串联电路的电流、电压、 电阻关系，以及对电流、电压、电阻、电功率计算公式的应用等知识。能较为全面的考查考生对电学知识的掌握程度。试题难度适中。第一问考查基础，难度较小，大部分考生能答对;第2问求R0最大功率，要懂得判断什么情况下电路电功率最大，考查学生对动态电路的分析能力，为中等难度。 28题: 1.作为一道力学的综合计算题它考查了重力和质量的关系、压强的简单计算、杠杆的平衡条件、根据路程和速度计算时间、功和功率的简单计算，对初中力学有较为全面的考查。 2. 根据路程和速度计算时间的时候，题目没有直接给出物体在木板上移动的距离，而是根据杠杆平衡条件计算出物体在木板上移动的距离，对考生来说具有一定的难度，将考生拉开一定的距离，有较强的选拨功能。 3.第二问“求物体在板面上运动的时间”，按常规理解物体在板面上无论是匀速运动还是加速 运动的时间还是都是物体在板面上运动的时间。若改为“求物体在板面上做匀速运动的时间”或许对一些优秀的考生来说得分更高。 4.实验题: 29小题考到的知识点是温度计使用及读数，30小题考探究“光的反射”实验，其中考到可转动的纸板的作用，纸板的放置要求，会找反射角及读数。大体上一看，题目不难，但考生得分不高，共6分平均分只有约2.4分，主要是学生对题目审题不够认真，对一些实验没有深刻的理解。 31题目较好地考查学生对物理部分电学的基础知识的掌握程度。两处考查学生分析图的能力;考查学生对“干电池的电压”认知与额定电压的知识联系;考查学生是否使用过电压表，是否在实验课堂实际操作使用过滑动变阻器;考查学生对相似实验之间的联系，较好地考查了学生的综合能力。 32题考查的内容是学生如何利用量杯、水和借助其他辅助器材测木块的密度;应用到的物理知识和方法有阿基米德原理测质量和重垂法测体积。本小题综合考查了学生对实验的分析、操作及归纳总结的能力，是密度和浮力知识的综合实验探究题。 二、评分细则及对教学的启示 (一)填空题: 对今后物理教学的建议:因为考查多以实验为主，所以能够让学生参与的实验一定要多做、精做，尽可能让学生在实验中发现更多的问题，多发掘学生的闪光点。还有就是让学生多去观察家庭中的电器使用情况，多参与自己能做的有关电学方面的实验。还有就是要认真区分相似的概念，知道专用词语的用法。 (二)作图题: 24.(1)线段长短明显不等、用虚线各扣0.5分;(2)哪个力缺 方向扣1分; (3) 不写符号不扣分;(4)作用点明显不规范扣0.5分(作在鸡蛋边缘或分两个作用点) 25.(1)箭头1分，电源正负1分;(2)其他多画不扣分 (3)写“+、-”、“正负”、“ ”都给分，只写一个不扣分; (4)电源正极在右边的，能看出的不扣分，只标电流方向的扣0.5分。 26.(1)像点，光路各占1分;(2)光路方向，实虚线不分，像物距相差明显各扣0.5分; (3)画法线不扣分;(4)不画直角符号不扣分，但像物连线与镜面明显不垂直扣0.5分; (5)用作眼睛像的方法进行作图不扣分;(6)像与物的大小明显不相等的扣0.5分。 (三)计算题: 27题(1)评分细则: 1、 单位、计算结果或电学符号有错，各扣1分，只要有一处错误，都是扣1分，不重复扣分; 2、 全题结果、方法思路都正确的，给满分