第九课 发展中国特色社会主义文化 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

第九课 发展中国特色社会主义文化;【课标要求】 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。 【学习目标】： 1.了解中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 2.理解革命文化与社会主义先进文化的关系。 3.理解中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。;1、中华文化复兴的探索;（1）有了坚强的领导核心--共产党诞生 十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思列宁主义，以马克思主义为指导的共产党应运而生。 （2）指明文化发展方向： 共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。 （3）转折点： 马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 （4）文化发展进入新时期： 中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 ;4、革命文化和社会主义先进文化;（1）中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 （2）中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌。 ;知识拓展; 1.文化生命力判断标准;2、走中国特色社会主义文化发展道路决定因素;3、中国特色社会主义文化发展道路的意义;革命文化与社会主义先进文化;第九课 发展中国特色社会主义文化;【课标要求】 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。 【学习目标】： 1.理解人民是文化发展的主体。 2.掌握文化发展与时代实践的关系。 3.把握实现文化综合创新的宗旨 。（难点） 4.掌握文化发展的基本路径。 （重点） ;1、文化发展的总体要求;2、文化发展的主体;3、文化发展的根本目的;二、立足时代之基 回答时代问题;;二、立足时代之基 回答时代问题;;;知识拓展;知识小总结;坚定理想信念 坚持以人民为中心;第九课 发展中国特色社会主??文化;【课标要求】 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。 【学习目标】： 1.理解建设文化强国的要求。 2.理解坚定文化自信的原因及要求。 ; 如何建设文化强国;; 如何建设文化强国; 如何建设文化强国;知识拓展：区分科学文化修养与道德修养;【特别提醒】全面理解道德 ①道德的含义：是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和 ②道德如何发挥作用？依靠社会舆论以及人们的信念、习惯、传统和教育来起作用的精神力量。 ③道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态 ④道德的特点：具有历史性和继承性; 如何建设文化强国;5.增强中华文明影响力传播力，加强国际传播能力建设;1、坚定文化自信的原因;;知识拓展;知识小总结;文化强国与 文化自信;第九课 发展中国特色社会主义文化;【课标要求】 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。 【学习目标】： 1.了解中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 2.理解革命文化与社会主义先进文化的关系。 3.理解中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。;1、中华文化复兴的探索;（1）有了坚强的领导核心--共产党诞生 十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思列宁主义，以马克思主义为指导的共产党应运而生。 （2）指明文化发展方向： 共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。 （3）转折点： 马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 （4）文化发展进入新时期： 中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 ;4、革命文化和社会主义先进文化;（1）中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 （2）中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌。 ;知识拓展; 1.文化生命力判断标准;2、走中国特色社会主义文化发展道路决定因素;3、中国特色社会主义文化发展道路的意义;革命文化与社会主义先进文化;第九课 发展中国特色社会主义文化;【课标要求】 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。 【学习目标】： 1.理解人民是文化发展的主体。 2.掌握文化发展与时代实践的关