《听泉》随堂精练含答案.pdfVIP

《听泉》 题号 一 二 三 总分 得分 3 6.0 一、选择题（本大题共 小题，共 分） 1. 下列句中没有语病的一项是（ ） A. 实施西部大开发战略的关键必须抓好三项工作：一是资金匮乏，二是人才紧缺， 三是基础设施落后。 B. 切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，是能否实施素质 教育的关键。 C. 46 日本大坂举行的第 届乒乓赛上，我国男女健儿奋力拼搏，一举囊括全部七项 冠军。 D. “和平统一、一国两制”是我们解决台湾问题的基本方针，但我们决不承诺放 弃使用武力。 2. 为什么说泉水知道鸟儿的飞行方向？ （ ） A. 因为鸟儿可以在泉水旁养养精神，倾听泉水的絮语。 B. 因为泉水自鸟儿的心底里流出。 C. 因为泉水从古到今不停地奔流，阅尽了一切生物的生死荣枯。 D. 因为泉水映出了鸟儿的身影，让它们明白了自己已不是天之骄子了。 3. 下列对文章的赏析，不正确的一项是（ ） A. 文中鸣泉其实能给鸟儿指点出方向。 B. 作者认为美，正在于诚实。他讴歌诚信的道德品质，反对弄虚作假，反对自私。 C. 文中所说的“舍弃自我”是指人类放弃自大、偏执，作者号召遵从规律。 D. 本文用比拟的手法阐述发展经济与保护环境两者关系的重要性。 1 10.0 二、语言表达（本大题共 小题，共 分） 4. 古往今来，多愁善感的文人墨客们几乎都曾借雨来抒发过自己的欣喜与哀愁。请从 “欣喜”与 “哀愁”两个角度去默写描写雨的一些句子。（至少各一句） 3 90.0 三、现代文阅读（本大题共 小题，共 分） 5. 通读《听泉》全文，我们可以说，这是篇寓意性散文。文中的“鸟儿”是指代______ ， “泉水”是指代______ 。 6. 课后能力提升 阅读短文回答问题 听泉 东山魁夷鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过过。有时候四 五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊！…… 鸟儿鸣叫着，它们和睦相处，互相激励；有时又彼此憎恶，格斗、伤残。有的鸟儿 因疾病、疲惫或衰老而失掉队伍。 今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻； 时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树荫下闪烁。想从前，这样的地方有的是。可如 今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模详，鸟儿一刻也不停歇，昨 天，今天，明天，它们继续打这里飞过。 不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞，它们飞向何方？谁都弄 不清楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。 为什么必须飞得这样快？为什么就不能慢一点儿呢？ 鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了。然而，它们不知道时间是无限的，永恒的， 逝去的只是鸟儿自己。它们像着了迷似地那样剧烈，那样急速地振翅翱翔。它们没 第1 页，共6 页 有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块上地上消失。 鸟儿依然忽喇喇拍着翅膀，更急速、更剧烈地飞过去…… 森林中有一泓清澈的泉水，发出叮叮咚咚的响声，悄然流淌。这里是鸟群休息的地 方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群说来，这小憩何等珍贵！地球上的一切 生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。 鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。鸣泉啊，你是否指点了鸟儿 要去的方向？ 泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死， 荣枯。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。 鸟儿站