校园足球游戏.doc

校园足球游戏 校园足球游戏 PAGE/NUMPAGES 校园足球游戏 足球游戏 [游戏名称]踢“保龄球” [游戏目的] 提升脚内侧踢球的正确性。（或发展何种身体素质） 培育沉稳、坚决的质量。 米 [游戏准备]  [技术重点](脚内侧踢球的技术要 点) 直线助跑，支撑脚踏在球侧方约一脚远，脚尖指向“保龄球”方向；摇动腿髋关节外展，使脚内侧瞄准球，以大腿带动小腿快摆，用脚内侧击球的后中部。 哨子1个、足球2个、“保龄球”12个、音乐和音乐播放器（可选）。 画出相距3米的两条平行线，每个“保龄球”下边画个小圆。 [游戏方法] 游戏开始，各队第一人用脚内侧踢球方法踢准“保龄球”，踢倒1个得1分；第一人踢完后快速摆放好“保龄球”，并与停球人交换；停球人将球交给第二人后回队尾，以此挨次进行，最后以各队总得分排名次。 [游戏规则] 足球一定放在规定线后； 一定用脚内侧踢球方法； “保龄球”一定摆放在画定的圆圈内。 [教课建议] 合用对象：此游戏合用于三、四年级。 2.该游戏一定在平坦的场所进行；学生一定穿足球鞋或运动鞋。 3.教师应着重激发学生的学习兴趣，练习难度要顺序渐进，如踢准距离渐渐增添、 保龄球个数先多后少。 4.开始学习时，可让学生在鞋的脚内侧部位贴上小贴画进行练习。 5.“保龄球”由大到小调动，要便于学生得分，激发学生的兴趣，可先用大椎桶， 再用大饮料瓶、小饮料瓶等渐渐增添难度。 [游戏拓展] 1.5人一组，1人踢球4人追抢；“保龄球”换成4个足球，4个足球紧挨着放在 一同，4名学生站在距“保龄球”5米远处的线后；当踢球学生将“保龄球”踢 散后，线后学生每人追抢一球，看谁先触到球，先触到球者与踢球者交换角色。 米 “保龄球”换成4个学生，4个学生并脚站成一排；球遇到谁，谁就与踢球者 交换角色。 米