湖南株洲中考语文试题及答案.docx

PAGE / NUMPAGES 湖南株洲2019年中考语文试题及答案 　　试题预览： 绝密★启用前 湖南省株洲市2009年初中毕业学业考试 语 文 试 题 卷 时量：120分钟 总分值：120分 考前须知： 1．答题前 ,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、就读学校和准考证号。 2．答题时 ,切记答案要填在答题卡上 ,答在试题卷上的答案无效。 3．考试结束后 ,请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 一、积累与运用〔共27分〕 〔一〕单项选择题〔共8分 ,每题2分〕 1．以下词语中加点字的注音有错误的一项为哪一项 A．寒噤〔jigrave;n〕 禁锢〔ɡugrave;〕 广袤无垠〔magrave;o〕 B．琐屑〔xiāo〕 吊唁〔yaacute;n〕 毛骨悚然〔sǒnɡ〕 C．妖娆〔raacute;o〕 愕然〔egrave;〕 孜孜不倦〔zī〕 D．颓唐〔tuiacute;〕 恻隐〔cegrave;〕 万恶不赦〔shegrave;〕 2．以下词语中有错别字的一项为哪一项 A．亵读 憔悴 顾名思意 肃然起敬 B．瓦砾 制裁 任劳任怨 因地制宜 C．挑衅 祈祷 根深蒂固 吹毛求疵 D．污秽 荫庇 人声鼎沸 怡然自得 3．以下文句的空缺处 ,依次填入的词语恰当的一组是 ①童话色彩只是?格列佛游记?的外表特征 ,锋利而 的挖苦才是其灵魂所在。 ②光未然的?黄河颂? ,通过歌颂黄河 ,表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志 ,对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说 ,极富 性 ,使人 涌起一股誓死保卫祖国的万丈豪情。 A．深沉 煽动 情不自禁 B．深刻 煽动 忍俊不禁 C．深沉 煽动 忍俊不禁 D．深刻 煽动 情不自禁 4．以下句子中没有语病的一句是 A．通过这次语文综合性学习 ,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。 B．从小学到现在 ,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。 C．晚会过后 ,她那优美的舞姿 ,动听的歌声 ,还回响在我耳边。 D．当今时代 ,科学技术已推动生产力开展的巨大动力。 〔二〕按原文默写〔共8分 ,每空1分〕 5．〔1〕感时花溅泪 , 。 ,家书抵万金。〔杜甫?春望?〕 〔2〕八百里分麾下炙 , , 。〔辛弃疾?破阵子?〕 〔3〕少壮不努力 , 。〔汉乐府?长歌行?〕 〔4〕子曰：“岁寒 , 。〞〔?论语bull;子罕?〕 〔5〕李商隐的?无题〔相见时难别亦难〕?情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。其中“ , 〞表现了爱情的坚贞 ,意境新奇 ,诗味隽永 ,千古传诵。 〔三〕按要求答题〔共11分〕 6．根据下面提供的情境 ,补出乙说的话。〔2分〕 某班语文老师布置学生读名著?西游记?。同学甲家境较差 ,在书店花十几元钱买了一本普及本 ,到学校后 ,看到同桌乙买的是一百多元的豪华本 ,甲有点为难。为消除甲的为难 ,乙说：“ 。〞 7．阅读下面材料 ,答复以下问题。〔4分〕 某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系〞对三个平行班(每班50人)进行了调查 ,以下是调查的数据统计。 学习效率 学习方式 掌握80%以上 掌握50%—80% 掌握50%以下 一班：听老师分析讲解 12人 28人 10人 二班：自己看书做题 11人 30人 9人 三班：以上两种方式结合 40人 9人 1人 〔1〕根据上表 ,可以得出这样一个结论： 〔2〕结合自己学习语文的体会 ,简要分析产生这一结论的原因。 8．名著阅读〔5分〕 ①武松乘着酒兴 ,走上冈子来 ,见一个败落的山神庙。行到庙前 ,见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了印信榜文 ,方知端的有虎 ,欲转身再回酒店…… ②武松见那大虫复翻身回来 ,双手抡起哨棒 ,尽平生力气 ,只一棒 ,从半空劈将下来 ,只听得一声响 ,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时 ,一棒劈不着大虫。原来打急了 ,正打在树上 ,把那条哨棒折做两截 ,只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边…… 〔1〕上文节选自古典长篇小说? ?。 〔2〕作者要塑造武松“打虎英雄〞的形象 ,却为何写武松害怕 ,想转身回去？ 〔3〕武松从柴进庄上出来 ,就一直将哨棒带在身边 ,作者也时时提起它 ,读者满以为定当靠它打虎 ,结果却没有用上。这样写有何作用？ 二、阅读下面现代文 ,答复以下问题〔共27分。其中第18小题3分 ,第20小题4分 ,其余每题2分〕 〔一〕 ①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠 ,可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂 ,或者是几座小山配合着竹子花木 ,全在乎设计者和匠师们生平多阅历 ,胸中有丘壑 ,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市 ,只觉得身在山间。④至于池沼 ,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽敞 ,就把池沼作为全园的中心 ,其他景物配合着布置。⑥水面假设成河道模样 ,往