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班主任工作室实施方案
班主任工作室的定位和目标是为了进一步发挥班主任的作用，搭建学习和交流平台，优化德育管理过程，提高班主任的德育工作效率。工作室的工作思路包括主持人的目标要求和工作室的研究内容与研究方式。主持人要成为学校德育工作参谋，指导青年班主任成为一名合格的班主任。研究内容包括理论学习交流、建立网络平台、教学活动研讨、课题研究实践、邀请优秀班主任和培训青年教师。工作室还要建立管理机制，制定规划和年度工作计划，要求成员遵守常规活动要求细则，实行运行管理机制，奖励成果。
班主任是学校教育工作的骨干力量，班主任工作室的定位和目标是进一步发挥班主任的作用，搭建学习和交流平台，优化德育管理过程，
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