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部编版语文一年级下册第六单元单元备课
一、教学单元内容
12古诗两首 13荷叶圆圆 14要下雨了 语言园地六
二、单元教学目标
1.认识本单元37个生字和一个偏旁，认读一个多音字，会21个生字。
2.能正确朗读课文，读准字音，读好带有“呢、呀、吧”的问句和感叹句。
3.能运用联系生活、结合图片等方式理解“摇篮、潮湿”等词语的意思;学习“荷叶绿绿的，圆圆的。”这类句子的多样表达，并积累文中的比喻句。
4.能读出古诗的节奏和儿童诗的韵味；能分角色读好文中的对话；尝试依据课文句式相近、段落反复的结构特点背诵课文。
5.联系生活学习与夏天相关的词串，认识八个生字。
6.通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。
7.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号；能正确抄写句子。
8.通过认识食品包装识字，并乐于与同学分享。
9.朗读积累气象谚语。
10.和大人一起读《夏夜多美》，感受阅读的乐趣，体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。
三、单元教学重、难点
1.认识本单元37个生字和一个偏旁，认读一个多音字，会21个生字。
2.能正确朗读课文，读准字音，读好带有“呢、呀、吧”的问句和感叹句。
重点：1.认识50个生字和6个偏旁，读准1个多音字；会写
27个字和3个笔画。
2.正确朗读课文，读准字音，能读好带有感叹号的甸子。
3.读懂课文，能提取明显信息，乐于和小伙伴交流阅读感受。
难点：1.积累词语，鼓励学生能将学到的词语运用于表达中。
2.读懂课文，能提取明显信息，乐于和小伙伴交流阅读感受。
四、单元教学准备
1、教师制作课件、生字卡片，准备三线田字格
2、学生制作生字卡片，积累词语、
3、联系生活实际了解“摇篮、潮湿”等的意思。读懂课文内容。
五、单元课时安排
12古诗两首 2课时
13荷叶圆圆 2课时
14要下雨了 2课时
语言园地六 2课时
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