小学语文小升初文言文专项练习(共4则,附参考答案).doc

小学语文小升初文言文专项练习(共4则,附参考答案).doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE 1 PAGE 0 小升初文言文专项练习 班级 考号 姓名 总分 一、徐有功秉公执法 皇甫文备,武后时酷吏也,与徐大理③论狱,诬徐党逆人④,奏成其罪。武后特出之。无何,文备为人所告,有功讯之在宽。或曰:"彼曩(nǎng)⑥时将陷公于死,今公反欲出之,何也?"徐曰:"汝所言者,私忿也;我所守者,公法也。安可⑦以私害公?" 【解词】 ①皇甫文备:人名,复姓皇甫,名文备。武则天时期官吏,生平不详。 ②酷吏:滥用刑罚的官吏。 ③徐:即徐有功,唐偃师(今河南偃师县)人.初任蒲州司法参军.后任大理寺少卿。大理:此指大理寺少卿,古代的最高法官大理寺卿之副职。 ④党:偏袒。逆人:指坏人. ⑤出之:让徐有功解脱被诬陷的罪责。出,动词作使动词用。 ⑥曩:以往.从前 ⑦安可:怎么可以。 【翻译】 皇甫文备是武则天时期的一名酷吏,和大理寺少卿徐有功一起审理案件,诬陷徐有功勾结叛贼,并将他们的罪上书给武则天。武则天只让徐有功解脱被诬陷的罪责。不久,皇甫文备被他人诬告,徐有功却宽宏地讯问他。有人说:“他从前要陷害你致死,现在你反而想给他开脱罪责,这是为什么呢?”徐有功说:“你所说的是私人之间的怨恨,我遵守的是国家的公法。怎么可以因为个人恩怨而危害司法的公正呢?” 【练习】 1、解释: ①无何: ②或: ③守: 2、【翻译】: ①奏成其罪: ②彼曩时将陷公于死: ③今公反欲出之: ④安可以私害公? : 二、商鞅立信 令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。 【解词】 ①《史记》:又称《太史公书》,是西汉时期史学家、文学家司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。 ②商鞅:战国时期政治家,法家代表人物。 ③令既具:商鞅变法的条令已经准备就绪。既:已经。具:完备。既具:这里指制定完备。 ④布:公布,颁布。 ⑤恐:恐怕,担心。 ⑤已乃:不久。国都市南门:都城市场的南门。 ⑥募:招募,广泛征求。徙:搬。置:到。予:给予。 ⑦怪:感到奇怪。 ⑧金:古代货币单位。 ⑨辄:就。以:用来。明:表明。 ⑩卒:最终。 【翻译】 商鞅变法的条令已准备就绪,还没公布,(商鞅)担心百姓不相信,于是(命人)在都城市场南门前放置一根高三丈的木头,招募(能)搬到北门的人,给予十金。百姓看到后对此感到奇怪,没有人敢去搬木头。(商鞅)又说:“能搬木头的人赏五十金。”有一个人搬了木头,就给了他五十金,以此来表明没有欺骗(百姓)。最终颁布了法令。 【练习】 ⒈解释下列句子中加点的字。 (1)恐民之不信己( ) (2)莫敢徙( ) ⒉用现代汉语翻译下面的句子。 辄予五十金,以明不欺。 ⒊商鞅做了怎样一件事?(用自己的话概括回答) 4.关于商鞅这样做的目的,下列说法错误的一项是( ) A.表明自己不会欺骗别人。 B.他想把这根木头搬到北门去。 C.他想通过这种方法来取得百姓信任。 D.为他变法法令的实施做准备。 三、欧阳询观古碑 欧阳询尝①行,见古碑,晋索靖②所书。驻③马观之,良久而去。数百步复反④,下马伫立⑤,及疲,乃布裘⑥坐观,因宿其旁,三日方去⑦。 【解词】 尝:曾经。 索靖:晋朝著名书法家。 驻:停留。 反:通“返”。 伫立:长时间地站着。 布裘:铺开皮袍。布,摊开、铺开。裘,毛皮的衣服。 去:离开。 【翻译】 欧阳询曾经有一次骑马赶路,看到一块古碑,是晋代著名书法家索靖所写的。欧阳询停下马观看古碑,看了很久才离去。他走了几百步后又返了回来,下马站在古碑前久久站立,等到疲乏了,就铺开皮袍坐下来观看,后来于是就睡在古碑旁,过了三天才离开。 【启示】 博采众长: 欧阳询为了学习索靖的书法,在古碑旁“三日方去”,简直到了痴迷的程度。这也是欧阳询能够成为一代书法家,并且自成一派的缘故。 虚心,才能入门;用心,才能有成;恒心,才能立身。具备了这“三心”,才有可能取得逾越常人的成就。而要自成一体,还需要善于向他人学习,博采众长。 【练习】 一、与文中“驻马观之”的“之”用法相同的一项是( ) A.至之市 B.两狼之并驱如故 C.禽兽之变诈几何哉 D.驱之别院 二、解释下列划线的字。 (1)数百步复反( ) (2)及疲( ) (3)乃布裘坐观( ) (4)三日方去( ) 三、翻译句子。 唐欧阳询尝行,见古碑,晋索靖所书。 四、这则故事告诉我们什么道理? 四、磨杵成针 磨针溪,在眉州象耳山下

您可能关注的文档

文档评论(0)

鹿哥教育 + 关注
实名认证
内容提供者

专注中小学幼儿教育

1亿VIP精品文档

相关文档