中国档案事业史.doc

中国档案事业史 《中国档案事业史》课程教学大纲与指导 教材： 《中国档案事业史》 (中国人民大学出版社，周雪恒) 一、课程的性质与任务： 本课程是从事档案工作人员的必修课程，通过本课程的学习，要求学生掌握我国档案、 档案工作及档案学的产生及其发展历程与发展特点；了解我国历史上档案管理的制度、方 法及其经验教训与成就(包括现存历史档案概况);认清档案事业的历史发展与社会政 治、经济、科技、文化诸方面的相互关系，具备基本的从历史表象背后分析问题的思维与 能力。 二、课程基本内容： 本课程对我国档案事业发展作系统阐述，阐明其对于个历史阶段的社会政治、经济、文 化诸方面的作用和影响，从而总结历史经验，为当前档案事业提供历史借鉴。借此，还可 以丰富学员的专业历史知识，提高学员的专业水平和政治素质，增强对我国档案事业的热 爱。 第一章我国档案的产生与夏朝档案工作的建立， 一、教学目的与教学要求 本章从两节内容向学员介绍档案产生的社会历史条件及夏朝档案的产生。目的使学员了 解我国档案的起源及档案产生的前提条件和社会条件，并对夏王朝的建立及其档案有个基 本性的了解。 二、教学内容和重点知识讲解： (一)主要讲授内容 第一节档案产生的社会历史条件 一、我国档案起源于原始记事 二、文字的产生是档案产生的前提条件 三、 国家的产生是档案产生的社会条件 第二节夏朝档案的产生 一、夏王朝国家的建立 二、关于夏朝文字与古史记载中的夏朝档案 (二)重点知识解析 《易 .系辞》: “上古结绳而治，后世圣人易之以书契”,说明结绳是我国最早的记事 方法。考察现代文化落后的民族也可以说明这一点，如独龙族远行以结绳记日，哈尼族买 卖土地以打结表示田价。刻契记事比结绳为进一步，所谓刻契，即在木片、骨片或玉片上 刻上符号以记事。 复习题 1、我国历史上原始记事方法有哪些? 2、原始记事的特点? 3、为什么说文字的产生是档案产生的前提条件? 4、为什么说国家的产生是档案产生的社会条件? 5、夏王朝国家是怎样建立的? 6、 我国档案的起源? 7、现今存世记载夏史较详的文献? 8、迄今留下的夏代文书种类? 9、我国现存最古老的月令历书? 10、 禹刑。 第二章商朝的档案和档案工作 一、教学目的与教学要求 本章从四方面让学员了解与掌握商朝的档案与档案工作。目的是使学生：1、了解甲骨 文书的形成过程即占卜过程。2、掌握殷商档案是怎样保管的。3、了解甲骨档案的史料价 值。为以后学习档案专业知识打下坚实基础。 二、教学内容和重点知识讲解 (一)主要讲授内容 第一节商朝的国家制度与档案官员 第二节商朝甲骨档案 一、甲骨文书的形成过程 二、 甲骨文书的体式和专门用语 三、 甲骨档案的内容 四、 甲骨档案的存贮 第三节甲骨档案的发现及其史料价值 一 、甲骨档案的发现 二、甲骨档案的出土和外流 三、 甲骨档案的研究和公布 四、 甲骨档案的史料价值 第四节商朝简册档案 (二)重点知识解析 1、甲骨档案：是公元前13世纪至前11世纪及商朝后期武丁以后九个王统治时期形成 的，总数达15万片以上，甲骨是当时的占卜材料，也是当时档案的主要载体。又称殷墟 卜辞。记载了商朝的政治、军事、经济的重大事项，也是古老文明的光辉明证。 2、甲骨档案的保存方法： (1)集中保存在宗庙、 (2)储积或累积于一处、 (3)集中归档、 (4)有初步的管理方法、 (5)有专门经管人员。 3、甲骨档案的史料价值：为研究商代历史了丰富的最直接可信的原始材料。现有15片 甲骨，不但商史可据以研究，就是商以前和以后很多古史上的问题，也可以这里探究解 决，不仅对失学，而且对古文字学，古代自然科学，宗教等研究也提供了宝贵的材料。 复习题 1、甲骨档案。 2、甲骨文书的形成过程? 3、殷商卜辞文书的结构? 4、甲骨档案的内容? s、商代甲骨档案是怎样保管的?, 6、甲骨档案是怎样发现的? 7、甲骨学的开山著作?作者? 8、甲骨档案的史料价值? 9、简册档案与甲骨档案的区别? 第三章西周王朝的档案和档案工作 一、教学目的与教学要求 本章从三节内容将解析周王朝的档案和档案工作。目的使学员：1、了解西周档案工作 的建立，揭示其与当时宗法制度的关系。2、掌握西周王朝的主要档案及其保管，充分认 识其影响。3、了解西周金文档案的内容及史料价值。 二、教学内容和重点知识讲解 (一)主要讲授内容 第一节西周档案工作的建立 一、西周王朝的档案机构和官吏 二、各诸侯国的档案工作 第二节西周王朝的主要档案及其保管 一、西周王朝文书书写材料 二、西周王朝主要文书种类三、西周王朝档案的管理 第三节西周金文档案 一、青铜器铭文的起源与发展 二、金文档案的特点、内容及史料价值 (二)重点知识解析 1、西周王朝主要文书种类： (1)王命文书，属于王与诸侯使用的