水平二（四年级）体育《上步投掷沙包》教学课件.pptx

水平（二）四年级 上步投沙包一、指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，以激发学生的学习兴趣，提高学生投掷能力，发展学生上下肢力量、灵敏度、协调等身体素质，培养学生的合作精神为教学设计目标。针对学生年龄特征确定相关的水平（三）目标，面向全体学生，以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力整体健康水平；做到人人会锻炼，人人会学习，掌握运动基本技能和基本方法作为主要内容的学习，培养学生终身喜欢体育意识，教学中围绕着 “练中学”、“学中思”、“思后做”的教学思想来指导教学。二、教学内容：1.上步投掷沙包；2.小游戏：攻克堡垒三、教学目标：1、知识与技能：通过各种练习及游戏使学生在自主、合作的活动中了解上步掷沙包的方法，能够说出动作要点。 2、过程与方法：90﹪学生能够形成完整的动作概念，能够自主体验上步掷沙包技术的过程，提高投掷能力；发展学生上下肢力量、身体协调性、灵敏等素质3、情感态度与价值观：培养学生团结协作的意识和安全意识，在活动中充分展示自我，增强自信心，克服困难，体验成功的喜悦。四、教材分析 教材中“上步投掷沙包”是新课标中一项重要教材，学生通过练习“上步投掷沙包”能有效改进投掷沙包的动作技术，同时对发展学生上肢力量及协调、平衡、控制能力有很大帮助，为今后的助跑投掷和其它项目投掷打下良好基础。因此，本课将上步投掷沙包作为重点内容，上步投掷沙包技术动作重点是投掷用力顺序正确，动作协调。难点是出手快速，出手角度适中，上下肢配合用力。攻克碉堡游戏能够发展学生下肢力量、身体灵敏、协调性等素质，培养学生的团结协作精神。 五、学情分析： 现在的学生投掷的机会很少，往往忽视对完整投掷动作的形成，学生的运动能力和性格爱好都有很大差异，但学生的思维能力逐渐增强，荣誉感强，动作的模仿能力较强，因此，在教学中根据学生的年龄特点，采用不同的教学方法，培养学生克服困难的意志品质，学生的合作精神，学会自主练习的意识，全面增强学生身体健康水平，营造良好的课堂氛围，让学生在练习中探索运动的快乐。六、教学重点、难点：1.重点：上一步掷沙包，动作协调连贯。2.难点：快速挥臂? 出手角度。七：技巧：上步投掷沙包 分解动作示范1、首先面对投掷方向，然后左脚上步右手持包，身体左侧对着投掷方向2、投掷沙包时，右腿蹬地，使髋部向投掷方向转送，紧接着上体转向投掷方向，随着胸和肩的转动使右肘翻至肩上，快速挥臂甩腕把沙包经肩上向前上方约40°角投出。3、投出后，右腿应顺势向前迈出一步，降低重心，进行缓冲。七、教法与学法： 教法：本节课采用了情境导入法、直观法、讲解与示范法、鼓励评价法、游戏竞赛法等。 学法：观察模仿法、练习法、合作法、探究法等。八、教学效果预计：1、课堂气氛活跃，学练情绪高涨，师生情感交流融洽。2、学练目标达成率95%左右。3、身体负荷：密度为35%左右，平均心率130分/分。谢谢观赏！