《安全管理工程学》课程大纲（本科）.pdf

《安全管理工程学》课程大纲 课程编号：J6102334 学 分：2 学 时：32 （其中：理论学时：32 学时；实验学时：0 ；实训学时：0 ） 先修课程：工程数学、工业生产过程与管理、安全学原理等课程适 用专业：安全工程专业 开课学院：安全与管理工程学 课程网站： 一、课程性质与地位 本课程是安全工程专业的专业基础平台课程之一，是安全工程专业的一门必修专业基础课。课程 以系统科学、管理科学为指导，以一定的安全工程技术和安全管理的实践为基础，融汇现代管理学的 基本理论和方法来指导安全管理工程实践的一门技术科学。 通过学习本课程，使学生比较系统地掌握安全管理的基本原理、原则和方法；了解我国的安全生 产方针、政策、法规及安全管理体制；具有制定安全计划、收集安全信息、进行安全决策、展开安全 教育活动的组织协调能力以及事故预防和控制的能力；具有对事故进行调查、分析与处理的能力；掌 握和应用先进的安全管理方法，学会综合运用已学过的专业知识于安全管理之中，能胜任企事业单位 的安全管理工作和政府安全职能部门的安全监察工作。 二、课程目标 （一）知识目标 1. 了解管理学和安全学的基本原理和方法，掌握安全管理的原理，熟悉安全管理的职能，具有 开展企业安全管理的基本思路。 2. 掌握安全管理方法，熟悉企业安全文化和安全法制化建设知识； 3. 熟悉事故统计分类和事故经济损失分析的方法，评价事故后果； 4. 掌握事故调查处理与事故预防控制的方法，熟悉事故应急预案的编制及演练； （二）能力目标 1.运用安全管理的理论和方法，收集关于安全管理各项指标的参数，进行整理和分析，以安全 生产相关法律法规、标准、规范为依据，判定系统的风险； 2. 能针对安全生产实际情况辨识、分析危险有害因素，能分析隐患产生的原因，初步提出提高 安全管理水平的管控方案； 3. 分析事故的原因，找出发生、发展规律，熟悉事故预防和控制的原则、方法，从技术和管理 方面提出有效的预防和控制方案； 4. 能针对不同企业的危险编制事故应急救援预案并进行演练。 （三）素质目标 1.培养学生的系统思想和危机意识，使学生牢固树立安全与法律意识，具备底线思维和红线意 识。 （四）情感与价值 目标 1.培养学生塑造正确的价值观念，建立职业责任感，提高其职业能力和职业道德素养增强学生 民族自豪感，树立以提高我国安全管理水平为己任的服务意识。 三、课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支持的毕业要求指标点如下： 指标点2-3.运用工程知识，结合安全工程技术理论与方法，对辨识出的风险进行分析、评价，并 初步提出风险管控方案。 指标点 3-1.掌握解决安全问题的理论和方法，并具备从技术与管理方面提出安全控制方案的能 力。 指标点 4-3. 能正确采集、整理现场数据，并进行分析和解释，判断系统风险。 表 1 课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 毕业要求指标点 指标点 2-3 指标点 3-1 指标点 4-3 课程目标 目标 1 √ 目标 2 √ 知识目标 目标 3 √ 目标 4 √ 目标 1 √ 目标 2 √ 能力目标 目标 3 √ 目标 4