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锐角和钝角人教新课标二年级数学下册
学习目标1. 使同学们在认识直角的基础上认识钝角和锐角，能够熟练地辨认直角、锐角和钝角。 2．通过看、说、折、画、拼、评价等多种形式的活动，使同学们学会与他人合作和交流，学会提出问题并运用一定的策略，发展同学们的创造思维。
找出下图中的角
角 的 组 成顶点边边
(1)(2)(3)(1)(2)(3)比一比，哪个角大？
边越长角就越大吗？ 角的大小与边的长短无关，与两边的开口大小有关，两边开口越大角越大，两边开口越小角越小。
直角钝角认 识 锐 角、钝 角哎呀，我比直角小呀！所以，我是锐角！我可是比直角大！所以，我是钝角。锐角
请你在画直角时一定要小心吆！如果画的比直角稍微小一些，就成了锐角，如果画的比直角稍微大一点儿，就成了钝角。
小 角 真 奇 妙
动画与变换
谢谢！
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