部编版语文九年级上册第二单元测试题(带答案).pdfVIP

部编版语文九年级上册第二单元测试题(带答案).pdf

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部编版语文九年级上学期 第二单元综合测试 考试时间 120 分钟 满分 120 分 1. 下列字的读音全部正确的一项是( ) A. 惊骇(hài) 腐(shí)蚀 云霓(ní) 自惭形秽(huì) B. 妄想(wànɡ) 游弋(gē) 挟持(xié) 间不容发(jiàn) C. 亵(dú)渎 禅(chán)师 解剖(pō) 眼花(liáo)缭乱 D. 绸(duàn)缎 轻觑(qù) 几案(jǐ) 抽丝剥茧(bāo) 2. 下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 旁鹜 赃物 富丽堂皇 杉杉有礼 B. 亵渎 灰烬 疲惫不堪 附庸风雅 C. 忘想 赞誉 金戈铁马 不可明状 D. 惊骇 赦免 形消骨立 不知所错 3. 下列加点词语使用不正确的一项是( ) A. 圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。 B. 整个科研过程他都没有参与,最后却鸠占鹊巢,把功劳归为己有。 C. 在茫茫太空,月亮是地球的近邻。虽说是近邻,离地球也有 38 万公里,真是可望而不可即。 D. 玻璃橱窗里,各式各样的名贵宝石俯拾即是,吸引了许多顾客。 4. 下列句中没有语病的一项是( ) A. 新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 B. 来自国内的百余位赏石名家齐聚费县,以石为媒,以石会友,助推费县旅游事业。 C. 高新黑科技成就了平昌冬奥会闭幕式上惊艳的 “北京8 分钟”。 D. 看到初夏临港新城的壮美景色,让游客们深深地喜欢上了这里。 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,____________; ____________ ;____________。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养 的人。 ①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位 ③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德 A. ②①③ B. ②③① C. ③②① D. ③①② 6. 古诗文默写。 (1)露从今夜白,___________________。(杜甫《月夜忆舍弟》 ) (2)___________________,万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是: ___________________,___________________。 (4)苏轼《水调歌头》中的“___________________,___________________”表达了作者在中秋月圆之时对 远方亲人的美好祝愿。 7. 综合性学习。 (1)古人读书做学问特别强调勤奋多学。“悬梁刺股”“书读百遍,其义自现”“书山有路勤为径,学海 无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”……无一不强调勤奋、多读、多学。请你据此为班级的 辩论会的正反两方拟一个题目。 (2)阅读下列材料,写出你的探究结果。(不超过 50 字) 材料一:“读书破万卷,下笔如有神”是至理名言。但,也有只读书,不用心思考,不在生活实践中运用 的人,结果也一事无成。例如,南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书,写宋书时却写不出一字,人称“二脚书 橱”。 材料二:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用,然 而在今天,随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展,这话就带有明显的局限性和片面性。问是一切做学 问的人必经的途径, “学问千千万,起点在一问”(华罗庚);思是读书做学问的基础, “学而不思则罔,思而 不学则殆”。 材料三:古人很重视 读万卷书与行万里路的辩证关系。说过“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武主张 “出 户”,又主张 “读书”。他认为若既不“出户”又不“读书”,则是面墙之士。顾炎武把家乡的书读完后,用 四匹马驮着书,十谒明陵,遍 游华北、西北,访俗问民,最后写成了有名的 《日知录

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