人教三年级语文上册第三单元9《那一定会很好》课件2.pptVIP

看到课题，你一定会想：“那”指的是什么呢？一般来说，“那”所指的事物是比较确定的，但是课文中的“那”却是随着一粒种子的生命历程不断变化的，到底有哪些变化呢？让我们走进课文，去一探究竟吧！;;我会认;缩成一团;【包裹】本文指种子被泥土包围着。;包裹——包围 调皮——顽皮 舒服——舒适 吃力——费力 满意——满足 舒展——伸展; 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：; 这篇童话故事讲述了 按照内心愿望 最后变成 所走过的历程。;;;; 因为这棵树希望自己能够跑来跑去，能够发挥更大的作用，所以它“向着农夫哗哗哗地拂动起来”，让农夫把自己砍倒。; 农夫用手推车运送粮食，还把儿子放在手推车上走山路。手推车尽心尽力地为农夫服务很多年，发挥了很重要的作用，它觉得“真舒服”。;课文中的“它”，先后走过了怎样的历程？给下列图片排排序。;1. 这个故事给了我们怎样的启发？;做一个有用的人，就会觉得很好、很快乐。;不同：;很好; 这篇课文写了一粒种子成为一棵大树、一辆手推车、一把椅子、木地板的生命历程，赞扬了它无私奉献的精神。; 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——唐·李商隐《无题》 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ——唐·罗隐《蜂》 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——清·龚自珍《己亥杂诗》;课后作业; 看到课题，你一定会想：“那”指的是什么呢？一般来说，“那”所指的事物是比较确定的，但是课文中的“那”却是随着一粒种子的生命历程不断变化的，到底有哪些变化呢？让我们走进课文，去一探究竟吧！;;我会认;缩成一团;【包裹】本文指种子被泥土包围着。;包裹——包围 调皮——顽皮 舒服——舒适 吃力——费力 满意——满足 舒展——伸展; 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：; 这篇童话故事讲述了 按照内心愿望 最后变成 所走过的历程。;;;; 因为这棵树希望自己能够跑来跑去，能够发挥更大的作用，所以它“向着农夫哗哗哗地拂动起来”，让农夫把自己砍倒。; 农夫用手推车运送粮食，还把儿子放在手推车上走山路。手推车尽心尽力地为农夫服务很多年，发挥了很重要的作用，它觉得“真舒服”。;课文中的“它”，先后走过了怎样的历程？给下列图片排排序。;1. 这个故事给了我们怎样的启发？;做一个有用的人，就会觉得很好、很快乐。;不同：;很好; 这篇课文写了一粒种子成为一棵大树、一辆手推车、一把椅子、木地板的生命历程，赞扬了它无私奉献的精神。; 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——唐·李商隐《无题》 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ——唐·罗隐《蜂》 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——清·龚自珍《己亥杂诗》;课后作业;