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1. 主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学
习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，
养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。
因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题
时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求
什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没
有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，
动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探
究新的知识。
2. 主动思考
很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能
主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知
如何应用所学的知识去解答问题。
主要原因
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