关于幼儿园找朋友教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于幼儿园找朋友教案 关于幼儿园找伙伴教案1 　　活动目标：  　　在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，进展幼儿多种感官技能。  　　活动预备：  　　1、新鲜水果：橙子、西瓜、猕猴桃，菠萝，梨等及相应果汁。榨汁机。  　　2、幼儿已积累关于水果的一些相关阅历。  　　活动重点：  　　找出水果与果汁的对应关系。  　　活动难点：  　　能找出西瓜与猕猴桃的果汁。  　　活动过程：  　　一、引导幼儿回忆果汁的名称，并说说它们的不同口味。  　　1、你们喝过果汁吗？喝过什么果汁？  　　2、果汁的味道一样吗？  　　小结：不同的果汁有不同的味道，有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。  　　二、幼儿依据水果汁找伙伴，这些果汁是用什么做成的呢？〔水果〕老师出示水果，说说水果的名称及果汁的名称。〔苹果苹果汁，梨梨汁〕  　　小结：水果是果汁的好伙伴，苹果能做成苹果汁……  　　这些果汁是用什么做成的？说说水果的名称及果汁的名称。  　　1、实物配对  　　老师取出一杯橙汁问：这杯果汁是用什么水果做成的？  　　你是怎么知道的？  　　小结：用眼睛看看水果宝宝衣服的颜色就能知道橙汁是橙的好伙伴。  　　2、老师出示一杯绿果汁问：这杯果汁什么颜色？你们知道它的好伙伴是谁？〔分别出示西瓜、猕猴桃〕谁是这杯绿果汁的好伙伴呢？为什么？说说自己的理由。  　　1〕西瓜说：我有一件绿衣裳，我是你的好伙伴。  　　2〕猕猴桃说：我的果肉是绿色的，我是你的好伙伴。  　　3、究竟谁是它的伙伴呢？让我们来试一试。  　　4、老师现场切开西瓜和猕猴桃放进榨汁机验证。  　　小结：原来有些果汁的好伙伴不单单要看外衣的颜色，还要想想果肉的颜色。  　　三、请幼儿依据水果粉的颜色来找伙伴。  　　1、出示菠萝粉问：你们知道我的好伙伴是谁吗？为什么？  　　2、它的颜色看上去像厘的颜色，所以你们都猜是梨的好伙伴。用什么方法才能知道它是谁的好伙伴呢？  　　3、老师现场操作，冲饮料，请幼儿尝一尝。  　　小结：用尝一尝的方法也能找到水果的好伙伴。 关于幼儿园找伙伴教案2 　　活动目标：  　　1.对磁铁吸铁的现象感爱好，并初步了解不同外形的磁铁都能吸铁和铁制品的特征。  　　2.尝试借助记录表表达自己的猜想和探究结果。  　　活动预备：  　　1.幼儿用书  　　2.U形、长条形等外形的磁铁；幼儿每人一盒操作材料〔木质积木、纸片、铁片、铁质回形针、雪花片、铁螺丝、花布片〕；每人一支记录笔  　　3..幼儿从家里收集各种磁铁  　　活动过程：  　　一、观测与沟通：各式各样的磁铁  　　1.请幼儿说说，从家里带来的磁铁是什么样子的。  　　2.老师出示U形、长条形、圆形等外形的磁铁，请幼儿观测。  　　提问：这些磁铁是什么外形的？它们像什么？  　　3.请幼儿观测幼儿用书中各式各样的磁铁，比一比和老师带来的磁铁外形一样吗？  　　二、猜想与探究：谁是磁铁的好伙伴  　　1.介绍操作材料，并与幼儿用书中的表格图画对比。磁铁很想找好伙伴，我带来了七位伙伴，你认识吗？请在表格上找到它。  　　2..老师介绍操作表格，并请幼儿猜测。谁是磁铁的好伙伴，能被磁铁紧紧吸住？把猜想的结果记录下来。  　　3..幼儿操作。  　　三、共享与沟通：我的发觉  　　1.请幼儿和同伴自由沟通自己的发觉。  　　2.集体沟通。  　　提问：什么物体能被磁铁紧紧吸住？什么物体不能被磁铁吸住？  　　四、小结与提升  　　各种外形的磁铁都能吸住铁和铁做的物体。 关于幼儿园找伙伴教案3 　　活动目标：  　　一、练习钻爬平衡的技能  　　二、巩固幼儿对红绿黄颜色的认识  　　三、培育幼儿的一一种责任感  　　活动预备：  　　平衡木、大积木、两张小椅子、橡皮筋、海绵垫子、布娃娃假设干、红黄绿三种颜色的花假设干  　　活动过程：  　　1、预备活动  　　〔出示布娃娃〕今日我们班上来了很多小客人看是谁呀？－－－看到他们你们兴奋吗兴奋就跟老师来跳个舞吧〔听音乐做拍手、点头、伸手、弯腰的动作〕  　　2、帮娃娃找伙伴  　　1.交代游戏规章：现在我们来玩个游戏你们看这些小娃娃的头上分别贴着红黄绿的颜色他们想去找和他头上一样颜色的花可找这些花需要走过小桥、钻过山洞才能帮他找到伙伴留意过小桥的时候要渐渐的走不能掉到河里去，还有不能不能把娃娃弄丢了。现在我先请一位小伙伴去帮