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重庆市秀山县2022-2023学年八年级下学期期末语文试卷(解析版)
一、基础知识积累与运用(30分)
1.以下文字是这次交流会的开场白,请你完成问题,对其进行完善、修改。(9分)
轻轻合上八年级下册语文书,我们收获良多。第一单元呈现出一幅幅绚丽的民俗画卷:有迅哥月夜观看的社戏,有陕北后生锤击的磅bó( )的腰鼓,有吴伯箫记忆中凝结着家国情怀的灯笼……这些画卷都彰显出人们寻求和美生活。
第二单元的课文蕴含着奇妙的科学道理,折射出人们与客观世界共存的和谐之美。第五单元游记中的自然风光令人目眩神迷:这里有驰骋的黄河、神奇的各拉丹东、chù( )立的勃朗峰等。作者记述游览见闻,描摹山水风光,抒发天人合一的惊喜。
第四单元的演讲则闪耀着名人的思想光芒:闻一多痛斥特务时的怒不可遏是一种勇毅;丁肇中阐述“格物致知”时的准确求实是一种严谨;王选现身说法时的平易近人是一种君子的风范 ……当这些文字戛然而止的时候,“和”之美已经浸润我们的心田。
(1)阅读选文,为加点字注音,或根据拼音写出相应汉字。(4分)
①绚丽
②驰骋
③磅bó
④chù立
(2)文段中画线成语运用有误的一项是 (3分)
A.目眩神迷
B.怒不可遏
C.平易近人
D.戛然而止
(3)划波浪线的语句有语病,请你对其进行修改。(2分)
修改后的句子为:
2.同学们认为好的比喻能让对象的特征更鲜明,能引发读者的联想。请你仿照示例,(4分)从以下备选词语中选择一个,运用比喻进行写话。
示例:河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马。互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
备选词语:夏雨 烈日 闪电
仿写:
3.小语对本期所学的语文常识进行了梳理,请你指出以下梳理中有误的一项 ( )(3分)
A.风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”,是古人对《诗经》艺术经验的总结。
B.《回延安》采用了陕北民歌“信天游”的形式来创写,展示出浓郁的陕北风情。
C.写读后感时,我们可以大量引述原文,不以“感”为主来写文章。
D.《核舟记》是一篇介绍事物的说明文,题目中的“记”是“描述”“摹写”的意思。
4.有一个“推荐好书”环节。你所在的小组负责向七年级的同学推荐《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》两部作品,请你完成以下任务。(7分)
(1)选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。下面是三位七年级同学的阅读需求,请你为他们推荐《经典常谈》中的相应篇目进行阅读。(3分)
《经典常谈》篇目
阅读需求
推荐篇目
A.《说文解字》第一
B.《周易》第二
C.《尚书》第三
D.《诗经》第四
E.“三礼”第五
F.“四书”第七
G.《战国策》第八
H.《史记》《汉书》第九
I.诸子第十
J.辞赋第十一
K.诗第十二
L.文第十三
同学想了解太极八卦的常识
① (填字母)
同学在预习《<庄子>二则》时,想进一步了解庄子的相关思想
② (填字母)
同学对汉字的前世今生很感兴趣
③ (填字母)
(2)在推荐《钢铁是怎样炼成的》这一作品时,有同学认为其主题可以归纳为“困境与突围”。请你结合保尔的成长经历,对“困境与突围”这一主题进行诠释。(4分)
5.同学们在本次交流会上积极倡导低碳生活方式,并准备在世界低碳日(8月25日)走进阳光社区开展“践行低碳生活,一起向未来”宣传活动,请你积极拟写策划书。(7分)
“践行低碳生活,一起向未来”走进社区活动策划书
一、活动主题:践行低碳生活,一起向未来
二、活动目的:促进社区居民自觉成为低碳生活的践行者,成为绿色社区的创建者。
三、活动时间:8月25日9:00﹣12:00
四、活动地点:阳光广场
五、活动对象:阳光社区部分居民代表
六、活动形式
活动一:开展社区“垃圾分类”投放比赛;
活动二:开展社区“低碳达人”评选活动;
活动三:① (2分)
七、活动步骤
步骤一:围绕主题,分组搜集低碳生活的相关常识;
步骤二:② (2分)
步骤三:根据调查情况,分组设计各类活动的具体实施方案:
步骤四:走进社区,分组开展丰富多样的宣传活动。
八、海报设计(如图)
海报设计说明:③ (3分)
二、古诗文
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