2014年步步高高考大一轮全书版第三单元9讲.pdfVIP

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1. 涵盖范围 本单元包括必修 1 第五章内容,即与能量供应和利用密切相关的两类重要物质——酶和 ATP ; 两种重要的生理过程——光合作用和细胞呼吸。 2 . 考情分析 ( 1)考查力度:重点必考内容,所占分值 较大。 (2)考查内容 ①酶与ATP a .通过与无机催化剂相比,理解酶的特性。结合图文转换,分析影响酶活性的曲线、图表等。 b .掌握ATP 的结构,比较不同生物中ATP 合成途径的不同。 ②光合作用与细胞呼吸 a .运用图文 使光合作用与细胞呼吸的场所、物质变化的关系形象化、直观化,便于理解 和 。 b .以图表、曲线形式表示环境因素对光合作用和细胞呼吸的影响,强化坐标曲线的分析,关注 曲线特殊点和线段的意义,掌握分析曲线的规律方法。 c .归纳有关光合作用和细胞呼吸的实验设计的规律方法,注重实验过程中实验变量的确定与控 制,以及实验预测、推断及相关结论分析。 (3)考查题型 ①选择题考查某些小的考点,如ATP 的分子结构、酶的本 质及特性等。 ②简答题以图解、曲线、计算的形式考查两大生理过程。 ③实验题考查酶活性、光合作用和细胞呼吸的影响因素。 3 . 复习指导 ( 1)复习线索 以上述能量的转化过程为线索,系统复习光合作用、细胞呼吸过程并辐射ATP 和酶的有关知识。 光能 ②CO +H O――→O +(CH O)酶,CO +H O +能量 2 2 2 2 2 2 叶绿体 以物质的合成与分解为主线,将光合作用与细胞呼吸有机联系起来进行复习。 (2)复习方法 ①图解法:光合作用、细胞呼吸过程图解以及与叶绿体、线粒体结构模式图有机结合。 ②比较法:列表比较光合作用和细胞呼吸、光反应和暗反应、有氧呼吸和无氧呼吸等。 ③实践联系:光合作用、细胞呼吸原理在实践中的应用。 第9 讲 降低化学反应活化能的酶 [考纲要求] 1.酶在代谢中的作用( Ⅱ) 。2.实验:探究影响酶活性的因素。 一、酶的作用与本质 1. 酶催化作用的原理:降低化学反应的活化能。 产生部位:活细胞  2 . 酶的概念作用:催化作用  成分:绝大多数是蛋白质,少数是RNA 判一判 (1)酶在生物体内有催化和调节作用 ( × ) (2)酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质 ( × ) (3)酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能,使化学反应顺利进行 ( × ) (4)细胞质中没有作用于DNA 的解旋酶 ( × ) 提示 在叶绿体、线粒体中含有,而叶绿体、线粒体都属于细胞质。 (5)细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 ( √ ) 3 . 酶本质的探索(连一连) 二、酶的特性 7 13 1. 高效性:催化效率约是无机催化剂的 10 ~10 倍。 2 . 专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。 3 . 作用条件较温和:在最适温度和pH 条件下,酶的活性最高。 [解惑] 酶与无机催化剂的相同之处: ( 1)化学反应前后数量和性质不变。 (2)加快化学反应的速度,缩短达到平衡的时间,但不能改变平衡点。 (3)都能降低化学反应的活化能。 [巧记] 酶的来源与特性:活细胞内来合成,降低化能是本领,高效专

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