2024年高中语文学科工作总结.docx

2024年高中语文学科工作总结 　　2024年高中语文学科工作总结  本学期我担当高一班级_班的语文教学任务，依据本届高一班级的特点，学科特点及本学期面临的教学实际，我在训练教学工作中严格根据学期初的工作方案，有步骤的完成了高一班级_班的教学任务。现将本学期训练教学工作总结如下：  一、依据训练教学实际制定高一班级教学方案，做到有的放矢。  高一班级_班语文教学方案的制定已于学期初开头，并有步骤地实施。由于学校进行了优差生分班，高一班级_班的同学总体水平普遍较差，通过两次考试发觉同学的识字、阅读、分析、写作方面有很大的不足，班级缺乏能带动班风转变的优秀同学，平常学习中同学缺乏自信、学习能动性较差，所以在学习的过程中不断做同学的思想工作，鼓舞他们树立信念，教学重点放在对课本涉猎的语文学问和对话题和阅读部分的训练上。另外，特殊强调和练习同学出错率较高的阅读力量，审题力量和书写力量，做到有的放矢。  二、做到仔细备课，做到学问的纵横联系更好的引导同学思维。  为搞好高一班级_班的教学工作，我仔细备写教案，对学问做到了较细致的网络化联系，从字词到篇章，从句子到文章谋篇，力求使同学形成学问完整的体系。做到学问当堂消化，力求在教学中实现同学主题地位。依照《____》的训练要求和题型，组织同学实际练习，仔细讲解了每一套练习题。另外，对____年、____年、____年三年的高考试题进行了部分讲解，以提高同学们对高考的理解，为以后的参与考试奠定坚实的思想基础。  三、与同学加强沟通，急躁地做好考前动员工作。  进入高中阶段的筛选增加了部分同学的心理负担，产生了自己不如_班、_班同学的心理阴影，在平常学习中背负着沉重的包袱放不开手脚，或者个别同学产生了破罐破摔的现象。学习没有信念导致上课效果不佳，为减学校生心理负担，提高课堂教学效果，我主动找同学谈话，给他们讲解学习方法，面临的局势等，重点做好同学心理疏导，力争使每个同学都放下包袱，轻装上阵。到后半学期同学课堂的表现有了明显改观，学习爱好和学习乐观性有所提高。  四、不遗余力地做好后进生转化工作。  尽管高考还没有到来但对后进生的转化工作决不放松，教学要面对群体，要不遗余力地做好后进生转化工作。截止__月，我已和近__名同学进行了长谈，鼓舞同学树立自信，努力争取，决不放弃，引导同学从易到难的解决问题，从部分简洁题的分析，到记诵基础学问，从基础部分的把握中猎取更高的分值。虽然他们的学习成果提高不是很突出，但树立起了对语文学科的爱好和信念。 　　2024年高中语文学科工作总结 一个学期的教学工作随着凛凛寒冬的到来，即将接近尾声，回顾一学期的教学工作，心里有着几分充实，几多感慨本学期，我任教高二x、x两个班的语文。一期来，我对自己的的工作未曾有丝毫的懈怠，也因此取得了令人欣喜的成果。  现将一学期的工作小结如下：  一、问渠哪得清如许，为有源头活水来  假如语文老师平常不仔细学习，教学工作就会成为无本之木，无源之水。为加强自身修养，提高自身素养，我乐观参与学科教研活动，仔细备课、辅导，充分利用网络资源，不断的丰富、提高自己。善学才能善德，善德才能善教，我们在平常的教学中留意运用教学理论指导教学实践，并仔细撰写教学论文。  二、课堂教学是主渠道、主阵地，是训练教学工作中的重中之重  扎实而有效地开展课堂教学，不仅为老师才能的施展供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高同学综合素养的学习实践基地。为此，我利用课余时间阅读相关训练刊物上的教学实例，在教研上观看有关教学录像，尽可能地扩展自身学习的空间；另外，为了把握利用多媒体技术，我乐观参与课件的学习和制作，较娴熟地把握了幻灯片制作的基本技能，并乐观参与学校组织的老师多媒体课程讲课竞赛，我制作的课件《林教头风雪山神庙》在此次竞赛中获得了优秀奖。  三、我组语文老师立足新课改，瞄准高考  一起认真讨论新课改的有关要求和精神及高考考纲、考试说明，并以此作为我们平常学习和教学的准绳，重点抓好三基的落实，即基本学问、基本方法、基本技能。同组的各位老师的团结协作和毫无保留的各抒己见，使得我在学习和教学时重点和方向都更清楚、更明确了。为了不断提高自己的教学水平和教学效果，我乐观参与学校组织的学科教研活动，热忱主悦耳老老师的优秀课，并虚心地向有阅历的老师取经，以博采众长、为我所用。一期来，我没缺过一次教研活动，听课30余节，写业务笔记30000余言。全部这些，都使我受益非浅，我所教的两个班的语文成果在学校的四次大考中均居同班级同层次班级语文成果的前列，受到了师生的全都好评。  我所教的两个班同学语文基础比较薄弱，对语文学习的爱好不高。针对这种状况，我大胆改进教学方法，将激发同学的语文学习爱好和