2020年江苏省高考语文模拟真题(含答案解析).pdf

江苏省 2020 年高考语文模拟试题 含答案 一、语言文字运用（15 分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分） 人人都希望自己____________ ，却很少有人能沉静下来用心对待 生活。其实生活很____________ ，你是不是诚心待它，它一眼就能分 辨出来。你越____________ ，越想得到，距离目标就越远；你努力振 作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A ．与众不同 机敏 焦躁 B ．与众不同 敏锐 浮 躁 C ．标新立异 机敏 浮躁 D ．标新立异 敏锐 焦 躁 【答案】B 【解析】 试题分析：“与众不同”和“标新立异”的区别在于：前者重在表示 不同，重在客观存在；后者重在表示标榜“新”和“异”，重在 表示主观行为。此处宜用前者。“机敏”和“敏锐”的区别在于： 它们虽都强调“敏”，但前者重在表示“机”，即“灵活”之意； 后者重在表示“锐”，含“深刻”之意。此处宜用后者。“焦躁” 和“浮躁”的区别在于：前者重在焦急，后者重在浮浅。此处宜 用后者。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．下列熟语中， 没有使用借代手法的一项是（3 分） A ．人为刀俎，我为鱼肉 B．人皆可以为尧舜 C ．化干戈为玉帛 D．情人眼里出西施 【答案】A 【解析】 试题分析：“借代”手法的特点是借某事物的特征代替某事物，借体 和代体具有相关性；而“比喻”中的“借喻”的特点则是，将某 物比作另一物，借体和喻体之间具有相似性。题中，A 项的“刀 俎”和“鱼肉”同人所处的情境相似，所以是借喻。其余三项中 的“尧舜”是用此词指代人群中的优秀人物，“干戈”和“玉帛” 则分别以战争武器和友好物体指代战争和和平，“西施”以美女 名指代心爱之女子。 考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。 3 ．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3 分） A ．“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记 忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。 B．“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使 他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。 C ．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满 满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。 D．“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无 数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 【答案】D 【解析】 试题分析：此项错误在于，选项中所引的诗句是南唐后主李煜所写的 透露出绵绵不尽的故土情思的宛转凄苦的哀歌，表达的是凄苦之 情，不是如该选项所说的“无数文人墨客心中关于江南的绵绵情 思”。 考点：鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。 4 ．某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题， 编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3 分） 第一组：《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有 书窝》 第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦 田的守望者》 第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》 《当我发呆时我在想些什么》 A ．读书万卷 寸草春晖 我思我在 B．悦读生活 寸草春晖 指点江山 C ．悦读生活 那些花儿 我思我在 D．读书万卷 那些花儿 指点江山 【答案】C 考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。 5 ．文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了 一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3 分） ①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节