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六年级作文为自己喝彩600字 1.六年级作文为自己喝彩600字 篇一 　　“谢谢大家！”我向大家一鞠躬，带着微笑走下讲台。 　　这是六年级上半学期，我参加大队委员竞选时发生的一幕。那一次，全班同学乃至老师都推举我参选。可是，我并没有演讲的经验呀！于是，我开始认真地准备竞选。 　　怀着激动和期待的心情，我有感而发，完成了演讲稿。许多段落都被我反复修改，生怕因用词不准确而使观众们产生理解偏差。在完稿之后，我也并未松懈，而是反复地高声朗诵演讲稿。每天早上起床，我总迎着晨光读着我的演讲稿；每天中午饭后，我总趁着没人反复排练；每天完成作业后，我总面对着镜子，练习足够自信、标准的微笑……甚至连睡觉前，我也还要再回想几遍竞选稿。我勤勤恳恳的地着、背着、讲着，并且乐此不疲——为了班级，为了我自己，这些都是值得的。 　　终于，竞选的日子到了。我站在后台，心中有些紧张，但更多的是激动。就快到我了……就快到我了……加油呀！我望着明晃晃的聚光灯照耀着的舞台中央，暗自鼓了鼓劲儿。 　　“请俞海越同学上台演讲……”季琴芬老师举着话筒，提醒着选手上台竞选。场内静悄悄的，所有的观众都安静的坐在台下，等待着选手上台。已经到我了吗？我望着头顶的灯光，忽然有些恍惚……已经到我了呀！回过神来，我已经站在了舞台中间，面对着数十双眼睛，我深吸一口气，自信地开讲了：“各位老师，各位同学，大家下午好！……” 　　结果，比我预料的好，台下不知何时爆发出一阵热烈的掌声！我终于松了口气，一面伴着掌声走向台下，一面在心中默默地为自己喝彩——为我的努力喝彩，为我的表现喝彩，为我的付出喝彩…… 2.六年级作文为自己喝彩600字 篇二 　　生活中，我们总习惯为别人喝彩，羡慕别人点点滴滴的完美，而对自己获得的成功和优点视而不见。生命需要我们喝彩，我们要为自己喝彩。 　　记得有一次，我通过重重选拔，来到兴趣班举办的演讲比赛的现场，这当中有我多少挥汗如雨的练习啊！我不禁想起了第一次听到这个消息的情景，那时我多么开心。后来几天，我勤奋练习，细心听老师指导；在班中，我利用课余时间练习；在家中，我总在睡觉前大声练习；有时我嗓子练哑了，很难受，叫一声就疼，正当我想放弃的时候，突然心中闪出一个念头：加油！你一定行的！我重新振作起来，拿起稿子，喝了口水，忍着疼痛坚持练习，老师让我歇会，我还是继续练习…… 　　终于在我的努力下，我打败了许多厉害的高手，来到了梦寐以求的决赛。在赛前，我的心“咚咚咚”地响，像揣了只兔子似的。怎么办？怎么办？如果我做得不好，那就惨了。我惴惴不安。没事的，只要我努力就好，加油！我拍拍胸脯，鼓励着自己。“下面请9号同学上台表演。”主持人大声地叫了声。我慢慢地走上台，望着台下的无数双眼，我不禁瑟瑟发抖：怎么办？我忘了该说什么了！”台下的观众似乎看出了什么，在下面窃窃私语，还指着我。老师在台下小声地说：“加油！”我呼了口气，把乱跳的心制止住了，接着便开始了生动的演讲。时间一分一秒地过去了，我在阵阵掌声中结束了这次有惊无险的演讲。 　　“获得一等奖的是9号。”主持人说。我一听，怔住了，“我……我成功了！”我兴奋地跑到台上，接过奖状。 　　我通过自己的努力获得了成功，我为自己喝彩！ 3.六年级作文为自己喝彩600字 篇三 　　大家一起为自己喝彩吧！ 　　——题记 　　一个灰蒙蒙的下午，一位少年正在沙坑里努力的跳远，争取参加运动会的资格。尽管同学们兴高采烈地跑回家了，可他还是坚持着，一跳，两跳，跌倒了再跳……。杨树沙沙的声音，仿佛很欣赏他，几滴雨点落下来与他为伴，一阵小风吹来为他加油打气，终于功夫不负有心人，他被老师选中为跳远运动员。 　　第一天运动会的下午，轮到他比赛了，同学们的黑脑袋绕着沙坑围了一大圈。裁判员吹了一声，举起彩旗说“立定跳远第一跳开始”，他排在前头，一跃，一落，啪地摔到了地上，原来是路面打滑，他跌了一跤，坐在地上了。这地面跟涂了润滑油似的，他的第二跳照常不顺利。轮到第三次了，这是的机会，他生怕又出差错，特别紧张不敢再跳，身体像被什么束缚了一样，呆呆的站在原地，突然一声声呐喊声传过他的耳边“加油！加油！”，他心里闪过一个念头，“加油，你是最棒的，我相信你！”于是他卯足了劲，猛地跳了过去。在万众瞩目的那一刻，他落入了沙坑里，同学们大喊了一声“好！”后面的同学一个比一个跳得远，他不由得有些担心起来，突然他的脑海中又想起了那句话，心中不由地平静了下来，这时一位女老师走了过来说：“同学你可能是前三名哟。”他有点胆怯的问：“真的吗？”“看结果吧！”老师微笑了一下走了。 　　到了下午结果出来了一米八三，他上台领了奖，如愿以偿地得到了一块亮闪闪的银牌，他下台后高兴得一蹦三尺高，高兴地笑了，那句话又一次浮现在他心中“加油，你是最棒的！” 　　为自己喝彩使自己自信，做什么事情都要这样，也许你真