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第11讲 平面直角坐标系与函数 第三单元 函数及其图象
内容索引课前 基础诊断 回归教材，夯实基础课堂 题型剖析 分类讲练，以例求法
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知识梳理答案 一一
答案 x>0，y>0 x<0，y>0 x<0，y<0 x>0，y<0
答案 x是任意实数，y＝0 x＝0，y是任意实数 x＝0，y＝0
答案 任意实数 相等 相等 任意实数 横坐标与纵坐标相等 横坐标与纵坐标互为相反数
答案 |b| |a| (x，－y) (－x，y) (－x，－y)
答案 不变 不同 自变量 函数
答案 解析 列表 图象
基础自测答案 A
答案 解 B
答案 解 D
答案 解 D
答案 (－3，－2) x＞2 80
解
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题型一 使分式有意义的条件 自主演练题型一 坐标平面内的点的坐标特征 自主演练解 点拨 A
解 A
答案 解 a＋b＝0
题型一 使分式有意义的条件 自主演练题型二 确定自变量的取值范围 师生共研答案 解 x≥－2且x≠0
答案 D
答案 解 x≥－3
解
题型一 使分式有意义的条件 自主演练题型三 由自变量的取值范围求函数值 师生共研解
5151 答案 解 点拨
答案 解 B
答案 解 16
题型一 使分式有意义的条件 自主演练题型四 确定实际背景下的函数表达式 师生共研…1816107.5付款金额/元…43.521.5购买种子的数量/kg答案 解
解
现场纠错函数自变量的取值范围不可忽视 返回错因分析 正确解答 错解展示
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