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幼儿园中班教学方案范文汇总八篇 幼儿园中班教学方案 篇1 　　一、状况分析  　　幼儿中班是我们这学期新接手的一个新班，本班幼儿12名，其中男孩3名，女孩9名。通过与原任老师和家长的沟通，我们对本班幼儿的基本状况有了肯定的了解，一周来，我们也留意主动地去接触每一个孩子，与孩子交谈，尽量地把握了每个孩子的第一手资料。  　　在这期间，我们也发觉了孩子存在的一些问题，孩子通过小班的训练后已经建立了较好的生活常规，基本养成了良好的生活卫生习惯，并能在老师的引导下进行一些简洁的小劳动。但是我们也发觉孩子的生活自理力量比较差，另外孩子的规章意识也不够。  　　个别孩子的性格内向、比较奇怪。针对以上问题，我班这学期将依据幼儿园的工作指示和要求，联系本班幼儿的实际状况，有目的有方案地培育幼儿的独立意识和自理力量，重视对幼儿的.性训练，加强个别训练，，培育幼儿活泼开朗的性格。留意开展形式多样的训练教学活动，提高幼儿各方面的力量。  　　二、各方面的要求与任务  　　（一）班务工作方面  　　1、加强班务管理力度。提高大家对当前幼教改革的正确熟悉，树立团结协作与奉献精神，主动地投入各项工作，以高质的服务赢得家长的信任，从而吸引幼儿生源，为提高幼儿园名声而努力。  　　2、定期与不定期地召开班务会议，大家相互沟通，统一熟悉，要求班上老师成员要擅长总结工作，能发觉自己工作的不足之处，并擅长取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。  　　3、班上财产物品统一由保育员管理，要求定期检查，发觉丢失与损坏要马上上报，以便实行措施。对于老师则应有训练幼儿爱惜玩具与教学用品的责任，从而更好地爱护班上财产物品。  　　（二）训练教学工作方面  　　1、老师要根据幼儿园训练教学的工作要求，仔细制定训练教学目标与内容，为幼儿供应丰富适用的操作材料，培育幼儿动手力量，激发幼儿学习爱好。此外还应准时、科学地作好对幼儿的观看记录与活动评价，以改进教学的弊病，提高教学质量。  　　2、鼓舞、支持、引发幼儿产生新主题，主动收集主题的各方面资讯。留意为幼儿作好充分的阅历预备，引导幼儿主动主动地参加各项活动，鼓舞幼儿主动探究，并大胆用语言进行表达，从而培育幼儿各方面的力量。  　　3、加强个别训练。要多与幼儿沟通，了解幼儿的状况与需要，支持和鼓舞幼儿参加，对于内向与问题幼儿，要留意正面引导，为他们供应交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培育活泼开朗的性格。  　　4、扎扎实实地抓好计算的教学，从本班幼儿计算的力量水平动身，打好幼儿的基础，将计算教学贯穿于幼儿的训练教学活动中，努力为幼儿供应轻松、欢乐的训练环境，采纳活泼好玩的教学形式与方法，激发孩子的学习爱好，培育孩子的智力。  　　下面是中班数学本学期的详细支配：  　　9月份《长大真好》  　　学习重点：  　　1、1~10的顺唱与逆唱练习。  　　2、空间上、中、下的熟悉与空间对应大、中、小三项式的比较。  　　3、结合外形和颜色特性，做对应计数的练习。  　　4、练习序数概念。  　　10月份《秋天的消息》  　　学习重点：  　　1、熟悉半圆形、梯形。  　　2、外形与颜色的空间位置对应。  　　3、限制范围内的数量点数，空间的区域定位概念。  　　4、外形的连续性与构成和外形特征的推断。  　　5、点、线、面的构成概念，封闭区域面积的涂色与外形的联想。  　　11月份《生活跷跷板》  　　学习重点：  　　1、循环序列的规律熟悉。  　　2、对应关系与计数的综合练习。  　　3、观看路径颜色的组合挨次，了解两处之间行进的方向不同，路径上的颜色挨次也会不同。  　　4、不同的空间对应方式，对应计数的表达。  　　5、观看左右画面上的差异性，空间对应与图形推理的综合运用。  　　12月~1月份《冬日的祝愿》  　　学习重点：  　　1、熟悉“一双”、“一对”的概念与单位量词。  　　2、熟悉集合的特性，集合量的对应计数。  　　3、能依同类别物品的特性分类，熟悉物品的关联性。  　　4、练习数的分合概念。  　　5、培育留意力与观看力，用数字语言说出外形与颜色。 幼儿园中班教学方案 篇2 　　本学期，我们将依据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的状况，仔细实行《纲要》精神。自我加压，提高自身业务力量和专业水平不断尝试、探究课程改革的讨论，渗透新的训练理念，主动探究，不断提高保教质量。  　　一、班级状况分析：  　　中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，老师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同