小学一年级美术上册教案.docx

小学一年级美术上册教案 学校一班级美术上册教案1 教学目标：  1、让同学熟悉几种常用的绘画、作色工具，把握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。  2、培育同学学习美术的爱好，通过大家一起画的画线、涂色练习，训练手指、手腕的敏捷性和力度。（湘版第一册美术教案）  教学重难点：  在画线和涂色中了解各种工具的特点，培育同学的学习爱好。教学预备：整张白纸4张，每组课桌组合排成方形  各种画笔、涂色工具（同学）  教学过程：  一、组织教学：  师生问好。（喜爱画画的小伴侣请举手；你都会画什么呀？）  二、导入新课：  检察学具。（同学带了很多不同种类的美术工具，把它们找出来，展现给全班同学看看，并说出名字。）  三、讲授新课：  1、在下面五个盒子中分别放入沙子、毛线、便利面、豆子、小棒，请一位同学摸，猜猜盒子里面装的是什么？（先小声告知老师，然后用简洁的线条尝试画在黑板上，让其他同学猜）SORRY，此处图片无法上传。  2、与同学们一起采纳不同的工具尝试。如：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等，让同学自由的作画、涂鸦。（老师可先示范不同工具的握笔方法，留意订正同学的错误握笔）  3、添画嬉戏：同学们随着音乐围着课桌（课桌课前摆成长方形或圆形）旋转，音乐停，同学就坐在面前的座位上，将其他同学的作业进行添画。（老师可先作示范）  4、念儿歌：彩笔手中拿，大家一起画。画个小点变雨滴，画个方形变楼房，画条竖线变筷子，画团曲线呀，变呀变成妈妈手中的毛线。  5、教学小结：  A、展评同学作业。（由一个小组的同学共同来完成一张的作业，最终比一比，大家评一评哪一组的最好看，好在哪里？）  B、总结本课的学习的内容。 学校一班级美术上册教案2 教学目标：1、引导同学运用石子、沙子，瓶盖、罐子或一些体育用具，集体排列立体图形。  2、启发同学利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。体验材料的美感。  3、强调在排列创作过程中，发扬集体团结协作的精神。  教学重点：观看各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。  教学难点：同学的创新思维的培育。教学过程：  一、组织教学：  1、课前预备：师生共同收集可乐罐、沙、石、瓶盖、体育用品等排列材料。  二、导入新课：  师生共同沟通所预备的物品，及所带材料可排列成哪些物体和造型。  人教版学校美术一班级上册教案全集  三、讲授新课：  1、思索与争论阶段  分组展现自己所具备的物品，引导同学思索座谈、开展乐观想像，怎样利用手中的材料，分小组集体一起排列出新奇的立体造型。  2、进展阶段  人人参加，把瓶罐重叠或向四周扩展加上碎石、沙土排列成一种抽象或具象的图案与造型。通过组与组参观，相互补充，拓宽思路，了解自己小组所设计排列作品的优点与不足，进行修改。  3、整理与整理  作品完成后，督促同学整理整理好工具与材料，保持环境清洁卫生。  四、课后拓展  1、运用所学到的排列方法，在课后回家利用各种物品进行排列组合各种图形的练习。  2、在排列时，要大胆想像。造型的内容，材料的运用应更丰富更广泛 学校一班级美术上册教案3 教学目标：  1、学习观赏及只作拉花的方法，能够剪制一种以上的拉花并能设计出多种用途。  2、通过活动，增进相互合作意识及师生、生生之间的情感。  3、培育爱护环境既美化环境的意识。  4、培育同学感知、观看、探究力量，能主动尝试以不同方法、不同材料，探究各种造型方法。  教学重点、难点：  1、激发同学探究意识，鼓舞同学自由发表。  2、自主学习拉花的制作方法，并能为拉花设计出多种用途。  教学预备：  彩纸、剪刀、胶水、拉花作品  教学过程：  1、出示拉花作品  2、说一说你见到过像这样的东西吗？  它有什么作用？美化  3、分析拉花作品  引导观看制作图  （１）分析异同  小组争论  （２）试一试  分析你的作品做的好（不好）的缘由。  4、尝试不同的剪法  5、美化  说说你可以用拉花怎么来美化。  用拉花美化自己，或美化环境。  把拉花连起来，美化。 学校一班级美术上册教案4 教学目标：  1、认知目标，通过观看了解人类眼睛的外形、特征、颜色、构造等一些学问。  2、技能目标，学会刻画亮眼睛的外形、颜色、特征及神态。  3、情感目标，通过观赏音乐、观看图片、刻画、争论沟通感受眼睛所表达出的人的精神内涵和爱护眼睛的意义。  教学重点：人的亮眼睛的外形、颜色、特征和神态的刻画。  教学难点：亮眼睛的