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《生命 生命》教学设计
【教学目标】 1、认识5个生字,会写8个生字,正确读写生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词佳句。 3、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思。 4、感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。【教学重点】 引导学生理解文中含义深刻的句子,感悟作者对生命的热爱。
【教学难点】
引导学生领悟三个事例中蕴含的意思。【教学准备】 教师准备投影片,朗读音乐,与生命抗争的人物资料及图片;学生收集杏林子的资料和有关生命的名言、谚语。【课时安排】
两课时。
第一课时
教学要点:
1、认
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