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读《活的“书”》交流会 学校 交流温馨提示 一、读的同学声音响亮，尽量带着自己的感觉读，让别人听明白。读后先说说自己的感受。 二、听的同学用心聆听，听后大胆积极发言，谈谈自己的收获，或就故事本身，或就精彩的词、句、段。 母亲的绝活 今天，读到一篇文章——《中国正在消失的老行当》，文中专门介绍了30种老行当，图文并茂。绞脸，就是其中的一种。此时，不由得想起了七十多岁的
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