比的基本性质课件六年级上册数学苏教版.pptx

义务教育苏教版六年级上册分数除法三第7课时 比的基本性质 分数的基本性质是什么？分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。复习导入探究新知945544545＝＝＝＝求出下面每个比的比值，并把比值相等的比填入等式。4∶516∶2050∶4040∶504165204050观察上面的等式，联系分数的基本性质想一想，比会有什么性质？×4×4×10×10×2.5×2.54 ∶ 5 16 ∶ 20 40 ∶ 50比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这是比的基本性质。哪个比更为简单一些？这个比前项和后项的公因数是几？4∶5＝16∶20＝40∶50 前项和后项只有公因数1。像4∶5这样，前项与后项只有公因数1的比，叫作最简整数比。10怎样化成最简整数比呢？把下面各比化成最简单的整数比。（1）12∶18为什么要同时除以6？ 12∶18 ＝（12÷6）∶（18÷6） ＝ 2∶3化简整数比：前项和后项同时除以它们的最大公因数。345656563434（ ×12）:（ ×12） : ＝:（2）6和4的最小公倍数是12。为什么要同时乘12？ ＝ 10 : 9化简分数比：前项和后项同时乘分母的最小公倍数， 化为整数比。（3）1.8∶0.09为什么要同时乘100？ 1.8∶0.09 ＝（1.8×100） : （0.09×100） ＝ 180∶9 ＝ （180÷9）∶（ 9÷9） ＝ 20 ∶ 1化简小数比：先将前项和后项化成整数比，如果得到 的不是最简整数比，再按整数比化简。课堂练习(教材P55 练一练T1)1.在括号里填合适的数。 20 8∶5 ＝ 32 ∶（ ）5 25∶15＝（ ）∶ 36(教材P55 练一练T2)2.把下面各比化成最简单的整数比。21∶351.25∶26.3∶0.921∶35 ＝（21÷7）∶（35÷7）＝3∶5∶::（18）××18）＝（＝15∶86.3∶ 0.92.把下面各比化成最简单的整数比。21∶356.3∶0.91.25 ∶21.25∶2 ＝（1.25×100）∶（2×100）＝5∶8∶10） ＝（0.9×∶（6.3 ×10）＝7 ∶ 1(教材P57 T7)3.《中华人民共和国国旗法》规定，国旗的通用规格有以下五种。写出每种规格国旗长与宽的比，并化简。288∶192＝3∶2240∶160＝3∶2192∶128＝3∶2144∶96＝3∶296∶64＝3∶2课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?课后作业1.从课后习题中选取；2.完成本课时的习题。Thank you ！谢 谢！