九年级化学上册6 1燃烧与灭火课件鲁教版.pdf

一、灭火的原理和方法 1.方法: (1)清除或 可燃物。 (2)隔绝氧气 (或 空气)。 (3)使温度降到着火点 以下。 2.原理。 破坏燃烧的三个条件中的任何一个都能达到灭火的目的。 3.火险自救: (1)火势不大,选择合适的方法和灭火器扑灭。 (2)火势较大或有蔓延的趋势及时拨打119火警 ,并采取自 靠近地面 沿墙壁 救措施,用 湿毛巾 捂住口鼻,蹲下 或 跑离着 火区域。 【微点拨】 可燃物的着火点是物质固有的属性,一般情况下是固定不变的,应 采取降低周围的温度至可燃物的着火点以下的方法来灭火,而不 是降低可燃物的着火点。 二、燃烧的条件 1.燃烧的条件: 氧气(或空气) 着火点 2.燃烧的 可燃物 的一种发光、 放热 的剧烈的氧化反应。 氧气 三、促进燃烧的方法 1.乙炔的燃烧: (1)实验现象。 空 气 氧 气 发出 , ,放出 现 象 明亮的火焰 剧烈燃烧 大量 有 生成 黑烟 的热 产 物 炭黑(或一氧化碳) 二氧化碳和水 结 论 在氧气中燃烧要比在空气中燃烧 和水 剧烈 (2)反应的化学方程式为2C H +5O 点燃 4CO +2H O。 2 2 2 ==== 2 2 (3)微观解释:在同一时刻,一定的空间内,相互接触碰撞的分子 越多,燃烧就越剧烈。 2.促进燃烧的方法: (1)增大氧气的浓度 。 (2)增大可燃物与氧气的接触面积 。 3.一氧化碳 及其预防: (1)产生:碳的不充分燃烧;煤气泄漏; 气体的不充分燃烧。 (2) 原理:一氧化碳与血液中的血红蛋白 结合使血液失去 了 输氧能力,过多将导致 缺氧 。 (3)预防:保持良好的 通风和有效的排气。 四、 是如何发生的 1.氢气的燃烧和 : (1)实验现象:刚开始时,氢气在导管的尖嘴处 安静地燃烧 ,片 刻后瓶内氢气发生了 。 (2)解释。 2. 产生的条件。 有限的 如果燃烧发生在 空间内,就会在短时间内积聚大量的热, 使气体的体积迅速膨胀 而引起 。 3.与燃烧 相关的安全图示: 放置易燃物