高中物理教科版必修一课件第1章运动描述.pdf

知 知 识 识 点 点 一 三 2. 位置变化的描述——位移 学 知 业 识 分 点 层 二 测 评 坐 标 系 [先填空] 1. 定义：为了定量地描述物体(质点) 的位置以及位置的变化而建立的具有 原点、方向和标度的坐标轴． 2. 意义：确定物体在某一时刻所在的位置 及在某段时间内物 置 的变 化情况． 直线坐标系 3. 种类 平面 直角坐标系 三维坐标系  [再判断] 1. 描述直线运动，一般建立直线坐标系．( √ ) 2.物体在某平面内做曲线运动时，应当用平面直角坐标系描述．( √ ) 3. 描述花样滑冰运动员的位置，应用直线坐标系．( ×) [后思考] 1．某运动员正在百米赛道上自南向北全力奔跑 为准确描述他在不同时刻的位置和位置变化，应建 怎样的坐标系？ 【提示】 可以以赛道起点为原点，选择向北方 向为正方向，选取一定的标度，建立直线坐标系． 【提示】 描述运动员的位置可以以冰场 为坐标原点，向东为x 轴正方 向，向北为y 轴正方向，建立平面直角坐标系．如果要描述飞机的位置，则需要 确定一点(如观察者所在的位置)为坐标原点，建立空间直角坐标系． [合作探讨] 探讨 1：坐标系建立的三要素是什么？ 【提示】 原点、正方向、单位长度． 探讨 2 ：在坐标系中物 置的变化与坐标原点的位置有关吗？ 【提示】 无关，物 置的变化用物 置坐标之差来表示，与坐标原 点的位置无关． 探讨 3：如果一个可以看做质点的物体沿直线运动，怎样定量描述物体的位 置变化呢？ 【提示】 为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建 立恰当的坐标系，如果物体在一 运动，即沿一条直线运动，只需建立直 线坐标系，就能准确表达物体的位置；如果物体在二 运动，即在同一平 面运动，就需要建立平面直角坐标系来描述物体的位置． [ 点击] 1．建立坐标系的意义和原则 (1)意义：借助适当的坐标系可以定量地描述物体的位置及位置变化． (2)原则：建立坐标系