树立正确的消费观课件.ppt

第一页，共二十九页，2022年，8月28日 【视频导入】 我赚钱啦！！！ 第二页，共二十九页，2022年，8月28日 伊川县滨河高级中学 高一政治 杨利强 3.2树立正确的消费观 第三页，共二十九页，2022年，8月28日 二：学习目标 知识目标：识记四种消费心理，正确看待、评价各种消费心理，理解四大消费原则的内涵和基本要求，理解勤俭节约、艰苦奋斗在今天并不过时，并结合个人行为，说说怎样做理智的消费者。 能力目标：通过分析不同消费心理和四大消费原则，提高比较、鉴别、理论总结能力，进而培养分析经济问题的能力和参与经济生活的能力。 情感、态度与价值观目标：通过本课的学习，使学生树立环保和绿色消费的理念，针对环境污染问题，引导学生树立可持续发展、人与自然和谐互动等观念。此外帮助学生养成适度消费，量入为出以及避免盲从等消费观念，使学生成为理性的消费者。 第四页，共二十九页，2022年，8月28日 三：教学重点与难点 教学重点： 做理智的消费者，树立正确的消费观。 教学难点： 适度消费；绿色消费 第五页，共二十九页，2022年，8月28日 四、【自问自解—梳理知识】 要求：根据预习案提示，认真研读教材第三课的第二框，在课本上勾划出重点内容，并用红笔标注出不明白的问题 第六页，共二十九页，2022年，8月28日 情境设置： 小强要过生日了，到底怎么过呢？小强自己、他的同学和父母有不同的想法。 五【互问合解—合作探究】 第七页，共二十九页，2022年，8月28日 情景四：小王说“我没钱买贵的，同学之间的友谊也没有必要通过礼物表现，只要能表达心意就好。买一张生日贺卡并为他折16只千纸鹤……”他是什么心理呢？你赞同吗？如何评价这种心理？ 情景一：小强说：“好多同学都到肯德基过生日，都买一个大大的蛋糕，大家都这样过，无论如何我也要这样过！”你赞同小强过生日的做法吗？这是一种什么心理呢？如何评价？ 情景二：小谢说“作为一个新新人类，我送的礼物应该是与众不同的，我送他一份特别的生日FLASH作为生日礼物 ？“你赞同小谢的做法吗？如何评价这种心理？ 情景三：杨佳说“ 上一次我过生日，有个同学送我MP4，对啦，我送的礼物应该比他高级，我要送一个MP5给小强！”你赞同杨佳的做法吗？如何评价这种心理？ 第八页，共二十九页，2022年，8月28日 心理 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 特 点 利 ? 弊 态度 标新立异 值得提倡，值得发扬 仿效性、重复性、盲目性 健康合理的从众心理引发的消费可带动某一个产业的发展 不健康不合理的从众心理引发的消费会误导经济发展，对个人生活也不利 具体分析，盲目从众不可取 展示个性、推动新工艺新产品的出现 代价大，社会认可度低 过分标新立异不值得提倡 炫耀性、盲目性 不实用，对个人生活不利 不健康的心理、不可取 符合实际、讲究实惠 理智的消费，对个人生活和社会都有利 第九页，共二十九页，2022年，8月28日 人有我有是从众； 人无我有是求异； 人有我优是攀比； 理智实惠是求实。 巧记： 第十页，共二十九页，2022年，8月28日 问题探究5：小强的爸爸说“要庆祝一下，虽然最近家里条件不好了，为了面子，还是要过的隆些，我们贷款送他一部智能手机吧。”小强的妈妈说“别人的孩子用的都是iPhone 6 ，我们也给他买一部吧。”你赞同小强父母的做法吗？做理智的消费者应该坚持什么原则？ 问题探究6：小王打算买一张生日贺卡并为他折16只千纸鹤……我送他一份特别的生日FLASH，作为生日礼物…送贺卡好？还是网上送电子礼物好？做理智的消费者应该坚持什么原则？ 环保部门估算，如果洛阳市1000万人，平均每人消费一张贺卡，就要砍掉近3000棵10年生大树，… 问题探究7：小强说“这次在肯德基过，我要把所有的好吃的都尝一遍，吃不完没关系，浪费点也没事，反正我爸爸付得起就行。”你同意小强的观点吗？做理智的消费者应该坚持什么原则呢？ 第十一页，共二十九页，2022年，8月28日 问题探究5： 小强的爸爸说“要庆祝一下，虽然最近家里条件不好了，为了面子，还是要过的隆重些，我们贷款送他一部智能手机吧。”小强的妈妈说“别人的孩子用的都是iPhone 6 ，我们也给他买一部吧。” 你赞同小强父母的做法吗？做理智的消费者应该坚持什么原则？ 第十二页，共二十九页，2022年，8月28日 要求：在自己的经济承受能力之 内进行消费 A、度的决定 (国家的经济发展水平和家庭收入水平） B、既不超前也不滞后 一：量入为出 适度消费 做理智的消费者 第十三页，共二十九页，2