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【优质】2020年胡桥中心小学德育工作计划范文 胡桥中心小学09/10学年上学期德育工作计划 一、指导思想深入学习讨论《加强未成年人的思想道德建设工作 意见》,明确关于未成年人思想道德建设的重点,进一步增强新形势 下未成年人思想道德建设的紧迫感,切切实实把学生的思想道德教 育、行为习惯养成等作为头等大事来抓。真正确立育人为本的思路, 真正确立为每个学生主动、健康和终身发展服务的教育理念,研究小 学生的思想[fly][/fly]品德特点,有针对性地开展各项活动,营造有 利于学生思想道德健康发展的良好环境。结合学校德育工作实际情 况,以科研工作为先导,以培育民族精神,加强道德建设为重点,全 面加强心理健康教育、爱国主义教育、法制安全教育、国防教育、养 成教育,以班主任队伍建设为突破口,切实加强德育队伍建设。不断 更新德育观念,坚持德育创新,加强德育工作的科学性,层次性,提 升德育工作的育人质量。 二、工作重点1、一个特色:加强学校、社会、家庭三位一体教 育网络建设,形成独具特色的开放型德育新体制。 2、两个目标(1)让每个学生初步养成良好的行为习惯,使他终 生受益。 (2)小处入手,爱为核心,德育工作求新成效。 3、三大工程(1) 以师德工作为重点,切实抓好教师队伍建设。 (2) 是抓好德育课题的研究,推动德育队伍建设。 1 / 9 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! (3) 认真抓好扶贫助学工作。 三、具体措施(一)更新理念,理顺思路,明确目标。 新思想、新课程,德育工作必须找准基点,以人为本,从人出 发,牢固树立“育人为本,德育为先”的观念,把《加强未成年人的 思想道德建设工作意见》落实到位,使德育处于各项工作的首要位 置,贯穿于教育教学的各个环节。为此,我校从实际出发,以创造 “以人为本”为德育理念,整合学校一切德育力量,以强化学生日常 行为规范为载体,以一个特色,两个目标,三大工程突出重点,努力 实现全员育人,全程育人,全面育人,有步骤,有计划的实现我校德 育工作目标。 (二) 优化德育主阵地,提高德育工作的实效性 1、以师德建设推动学校德育工作 高素质的德育队伍是德育科学化的保证,为此我校以“做人民满 意教师,办人民满意学校”的理念,围绕“严格管理,全面育人,办 出特色,争创一流”的办学思想,重点抓好教师群体的道德素养和人 文素养,使每一个教师成为活动的德育效能单元。 首先,坚持正面引导,大力宣传优秀教师的先进事迹,挖掘本校 先进教师的典型事例,引导教师努力加强自身素养,努力使教师在工 作中树立良好的学者形象,在学校树立良好的师德形象,在学生中树 立良好的师范形象,在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立 尊重学生,爱护学生,保护学生的责任意识,把切实减轻学生过重负 担的问题提高到师德师风的高度来认识,在严格抓学习、纪律、行为 2 / 9 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档! 规范的前提下,大力提倡情感教育,防止简单粗暴的对待学生,坚决 杜绝体罚和变相体罚 其次,加强班主任队伍建设。组织高质量的班主任工作沙龙,架 构班主任工作交流平台;组织高水平的班主任工作讲座,提高班主任 群体的工作修养;组织“我的德育故事”素材

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