2023年小说知识点归纳.doc

小说知识点 一、小说文体常识 1. 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和详细的环境描写来反应社会生活 的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境） 。 二、小说阅读三部曲 第一步：写什么？ 1. 情节：什么人在什么地方做了什么事？成果怎样？ 2. 主题 第二步：怎么写？ 小说的写作技艺：怎样塑造人物？怎样设置情节？怎样描写环境？ 第三步：写得怎样？ 阅读要有独特的感受。 三、小说题目 1. 以重要内容或重要事件拟题。 比较适合内容或事件详细且单一的文章。 如：《祝愿》 2. 以贯穿全文的线索拟题。比较适合以实物为线索的文章。如：《药》 3. 以有象征意义又暗含中心的实物为题。如：《雁阵》 4. 以重要人物为题。如：《侯银匠》 5. 以特定环境为题。如：《荷花淀》 四、人物设题 1.是一种怎样的人（形象）？ 答：他是一种……（形象特点）的 XXX（身份地位） 。 2. 这一形象具有怎样的特点？ 答：他是一种……（形象特点）的 XXX（身份地位） 。 3.塑造这一形象有何作用？ 答： 1）次要形象：陪衬或线索人物：为重要任务服务，对重要人物起烘托作用，揭示 主题，贯穿全文的线索。 2）重要人物：反应社会生活。 一是体现某种价值观、道德观、行为品行； 二是反应某种社会现实状况，挖苦或揭发社会不公； 三是体现某种主张或寄托某种情感。 4. 刻画这一形象重要运用了什么措施（或运用了哪些措施） 答：概括简介（全景式描写）、肖像（神态）、语言、动作、心理、细节描写（对人 物形象特性、语言、动作、服饰等细致而富有体现力的细节做特写式的描写。）正面描写、侧面描写（他人的言行心理评价）烘托（正衬、反衬）。 5. 分析人物形象的措施 1) 重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，由于它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。 2）通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特性。 3）小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，因此分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。 4）注意作者对人物的简介和评价。 5）从情节入手分析人物形象。如：林教头的性格变化。 五、情节设题 小说重要是通过故事情节来展现人物性格，体现中心的。小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有时为了简介人物和背景在开头加上“序幕” 为了深化升华主题在结尾加上“尾声” 故事情节都是虚构的。故事来源于生活，但它通过整顿、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。注意几点： 1) 情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现， 分析小说的情节是必须抓住重要的矛盾突破。 2)分析人物不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的； 3)答题必须按“何人、何事、何地、何时、何原因”的格式加以概括。 1.设题角度 1)用一句话或简要的语句概括故事情节； 2)文中共写了哪几件事，请依次加以概括（或拟小标题） ； 3)概括小说的内容（开端、发展、高潮、结局） 。 2.微型小说情节的经典性： 一波三折；波折离奇、出人意表；意料之外、情理之中。 3.这一情节安排与否合理？ 答： 1)符合情节发展、生活真实； 2)符合、强化/丰富人物性格； 3)符合、突出/深化主题。 4. 这一情节的好处/作用是什么？ 1)如在开头：巧设（揭示）悬念、引人入胜、引出下文、为后文做铺垫、层层推 进；如在中间：推进故事、增长波澜、丰富情节、引出下文；如在结尾：照应 前文、补充解释，巧设突转、出人意料、引人深思。 2)人物：充足揭示人物性格、使人物更为丰满立体。 3) 主题：揭示或升华、深化主题、画龙点睛、卒章显志、戛然而止、耐人寻味。 5. 小说多次写到某个细节，它前后有什么不一样？有什么作用？ 答： 1) 创设背景、渲染气氛； 2)铺垫伏笔，暗示情节发展； 3)刻画人物，推进情节发展； 4)突出主题，抒发感情。 6. 小说论述某件事情的时候又穿插了某些细节，有什么作用？ 答：1)补充论述，完善情节； 2)照应前文，为下文情节发展蓄势； 3)上下衔接，过渡自然。 六、环境描写 1. 环境描写的作用： 1) 自然环境从五方面进行思索： a)交代故事发生的时间、地点、背景； b)渲染气氛，烘托人物心情； c)揭示人物心理，烘托人物性格； d)揭示深化主题，象征、暗示； e)推进情节的发展，为刻画人物做铺垫，打基础； 2)社会环境从三方面进行思索： a)交代人物活动及其成长的时代背景，揭示多种复杂的社会关系； b)交代人物身份，体现