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教师个人自我发展规划
教师个人自我发展规划
作者：许佩华，清江镇一小
一、专业发展状况自我剖析：
（一）优点分析：
1、热爱学生，能够赢得学生的信任和喜爱。
2、组织课堂能力强，课堂实效高。
3、能够将课堂教学放在核心位置，渗透新课改理念，创造轻松愉快的教学环境，使学生能够自主、活泼地学习。
4、坚持“不抛弃不放弃”的育人理念，真诚、耐心地对待学生，关心学生，正视学生间的差异，并给予学生公平公正的评价。
5、性格开朗，能够正确处理与同事、家长、学生之间的关系，在教学过程中乐于向同行老师学习。
（二）不足分析：
1、理论功底不扎实，对小学数学知识缺乏系统了解，专题研究大多停留在实践层面，无法提升
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