初中历史中考其他-专题11垄断资本主义时代的世界与璀璨的近代文化（原卷版）.docxVIP

考点归纳 1、第二次工业革命 2、帝国主义之间矛盾 3、一战 4、启蒙运动 5、近代文化 考情分析 本专题在全国各地中考中相对重要，命题中常考知识点有：电力广泛使用、汽车和飞机的发明、爱迪生、“三国同盟”、“三国协约”、启蒙运动等。考查题型一般为选择题、材料解析题和探究题等。备考第二次工业革命时可与第一次工业革命进行列表比较。备考一战时，可结合地图掌握“三国同盟”和“三国协约”的相关内容，复习一战爆发的原因、过程和后果时，要注意知识点之间的因果联系。 考点分解 考点一：第二次工业革命 1．时间：19世纪70年代前后 2.核心：电的发明和广泛应用。 3．表现：新能源的发现和应用。新机器和新产品的创制。新的交通工具的出现。新通讯手段的发明。 4．重要的发明 人物 国别 发明 爱迪生 美国 电灯 卡尔·本茨 德国 内燃机 莱特兄弟 美国 飞机 4．特点 (1)自然科学开始同工业生产紧密结合，科学发展促进技术革新，进而推动生产发展，科学技术成为生产力发展的直接动力。 (2)第二次工业革命在几个先进国家几乎同时发生，其规模更大，范围更广，发展更迅速。 (3)一些后起的国家两次工业革命同时进行，并充分利用其成果，加快经济发展。 5．影响 (1)大大促进生产力提高，密切了世界各地之间的联系，提高了人们的生活质量。 (2)使资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义过渡，并加紧了对外扩张。 (3)西方国家逐步走向工业化、城市化和现代化道路；精神生活更加丰富多彩。 考点二：帝国主义之间矛盾 1．原因：第二次工业革命后，帝国主义国家之间经济政治发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新分割世界。 2．表现：形成三国同盟(德、意、奥匈帝国)和三国协约(英、法、俄)两大帝国主义军事集团(分别以德国和英国为首)。 3．实质：重新分割世界，争夺霸权和殖民地。 4．影响(结果)：20世纪初，两大军事侵略集团疯狂扩军备战，大搞军备竞赛，世界大战一触即发。 考点三：一战 1.时间：1914—1918年 2．根本原因：第二次工业革命后，由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权。 3．导火线：萨拉热窝事件 4．爆发标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 。 5．交战双方：以德国为首的同盟国与以英国为首的协约国。 6．著名战役：凡尔登战役——称之为“凡尔登绞肉机”。 6．结果：同盟国失败。 7．性质：帝国主义掠夺战争 。 8．影响：第一次世界大战是人类历史上第一次规模空前的战争，它给交战各国人民带来了深重灾难；削弱了英法等帝国主义国家，出现了世界上第一个社会主义国家苏俄；推动了资本主义国家的无产阶级革命和亚非拉的民族解放运动；在客观上也推动了科学技术的发展。 考点四：启蒙运动 1．中心：法国。 2．代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭。 3．主要观点 伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。 4．影响：伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。 考点五：近代文化 （一）科技 代表人物 国家 成就 意义 牛顿 英国 万有引力定律、力学三定律、创建微积分 对近代自然科学的发展影响最大 达尔文 英国 著有《物种起源》一书，提出了“进化论”思想 第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重地打击了神权统治的根基 爱因斯坦 美国 提出相对论 打开了原子时代的大门，揭示了空间和时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是哲学上，都具有重要的意义 （二）文学 1．莎士比亚：英国戏剧家，主要作品有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。 2．托尔斯泰：俄国文学家，主要作品有《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》，列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。 （三）艺术 1．贝多芬：代表作《英雄交响曲》——从内容到形式都富于革新精神，感情奔放，篇幅宏大。 2．梵高：代表作《向日葵》——运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。 基础演练 1.今天，我们无一不在感受着电灯的光明，享受着电器带给我们的多彩生活。溯本求源，我们应该敬仰的发明家是 A．瓦特 B．莱特兄弟 C．卡尔·本茨 D．爱迪生 2.它的发明，造就了20世纪的石油世界。下图反映了1870年和1900年的世界石