小班关于桥的教案优秀6篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班关于桥的教案优秀6篇  小班关于桥的教案篇1  功能：  1、进展钻、跑技能和灵敏素养；  2、进展行动的目的性、计划性和情感自控技能；  3、培育遵守规章的习惯。  玩法：幼儿分为两队，一队当小兔，在起点后站成一列横队，另一队手拉手在场地中间〔或另一端〕站成一列横队当山洞。游戏开始后，“山洞”齐说：“小白兔，真可爱，跳得轻，跑得快。钻过小山洞，采花快回来。快！快！快！”同时，小兔快跑〔或跳〕钻过“山洞”采花，并快速跑回起点。“山洞”说完最末一个“快”字时，马上蹲下关闭“洞门”，小兔如被关在门外即算失败。第二次做时“小兔”和“山洞交换角色。  规章：  1、需要说完儿歌最末一个字才能关“洞门”。  2、采花后需要从洞中钻回，不准拉开搭洞儿童的手或绕开山洞跑回。  3、小班做此游戏时宜先练习搭山洞、关洞门的动作，做到能整齐说儿歌，并在说儿歌时能整齐地下蹲关门。待较娴熟的掌控后，再做完整的游戏。  4、做1—2遍游戏后让当小兔的幼儿想想并说出来怎样才能快速地把花采回。留意引导—些做得好的幼儿反思自己的行为过程，说出自己的做法，用他们的阅历启发做得较差的幼儿动脑筋，做到跑前找好自己要钻的洞，过洞后能快速“采”好离自己最近的花，不挑花。  5、游戏时，“小兔”们有以下特点：  〔1〕看别人采花返回时，不采花就往回跑；  〔2〕被关在洞外后，拉开洞门，或跨过、绕开洞返回。“山洞”易在小兔跑去时或没等儿歌说完就关门。  老师可采用以下措施援助他们改正：  〔1〕跑前提示幼儿想想要遵守哪些规章；  〔2〕小兔钻洞时用浯言提示“山洞”遵守规章；  〔3〕小兔被关在门外时提示其遵守规章；  〔4〕游戏结束时组织幼儿评价遵守规章的状况，为遵守规章的儿童鼓掌。  6、采花的距离要依据幼儿跑的技能调整。如跑距长或移动速度慢〔如跳爬〕可加长儿歌或重复说两遍再关门。  7、跑可改为单、双脚跳，蹲撑跳。  8、可以设两道山洞。  活动反思：  我所教学的这首歌原名为《盼红军》，是流传于四川南坪的民间小调。歌词采纳传统的民歌手法，按一年的月序和应时花卉的咏唱，使人们从中获得不少生产和生活知识。语言俭朴、精炼，每段仅两句歌词。歌曲采纳2/4拍。曲调抒情精美，曲折委婉，表现了演唱者的深情和喜悦。  为提高同学学习歌曲的爱好，先让同学知道民风、民俗、历史以及地理自然环境对民歌的风格有很大的影响，再学习这首四川民歌《采花》，这样一来不仅拓宽了同学学习音乐的渠道，而且将音乐与相关文化紧密相连，丰富了同学的情感，不再是你教我学的单调的音乐课堂了。歌曲的节奏比较繁复，对同学来说是难点。  在教学中我让同学先读那些节奏，再在歌谱中找出按此节奏涌现的旋律，唱会它。此外，在学会这首歌以后，我安排了同学对唱曲进行处理演唱，顺便传授了音乐力度、速度的表现记号以及歌曲演唱形式的相关知识，同学的领悟技能很强很快就能对唱曲做出了恰当的处理，演唱效果较佳。  小班关于桥的教案篇2  活动目标：  1、教育幼儿学会如何防雷电。  2、熬炼幼儿对事物的判断技能和想象技能，加强幼儿的安全意识。  3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌控所学的安全知识。  活动预备：  (1)模拟大树一棵。  (2)模拟电线杆一根、电线一条。  (3)模拟房子一座。  (4)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。  (5)小兔子头饰〔假设干〕。  (6)篮子一个。  (7)音乐《下鱼了》。  (8)自编儿歌一首《安全避雷电》。  活动过程：  1、导入，今日，***小伙伴邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。  2、躲雷雨闪电的情景。  1〕刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音〔用录音机播放音乐〕""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，认真观测孩子们躲在哪里。  2〕雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。  3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：  1〕刚才我们在半路上遇到什么事情啦？  2〕今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？  4、观看课件《如何防雷电》  5、围绕课件内容与幼儿开展争论。  1〕故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的