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木工实习报告范文锦集六篇 一、实习目的与要求  熟悉实习是土木工程专业教学打算中的重要组成局部.它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业后参与实际工作的一次预演.  熟悉实习学生是以技术人员助手的身份参与土木工程建筑的现场施工和治理工作，在实习前已学完全部根底理论课程，以及《钢筋混凝土构造根本构件》，《地基与根底》，《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场，仔细实习，猎取直接学问，稳固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培育和熬炼独立分析问题和解决问题的力量.其主要要求为:  1、通过实习了解建筑构造，构造体系及特点;了解某些新建筑，新构造，新施工工艺，新材料和现代化治理方法等.丰富和扩大学生的专业学问领域.  2、通过生产实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造，施工技术与施工组织治理等内容进一步加深理解，稳固课堂所学内容.了解拟定典型分局部项工程的施工方案和掌握施工进度打算的方法.  3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营治理方式;对施工工程经理部的组成，施工本钱的掌握，生产要素的治理有所了解.  4、参与实际生产工作，敏捷运用已学的理论学问解决实际问题，培育学生独立分析问题和解决问题的力量.  5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想.学习土木工程施工质量治理的根本方法;对土木工程施工质量的过程掌握有所了解.了解现行的国家有关工程质量检验和治理的标准.  二、实习内容  1、看懂实习工程对象的建筑，构造施工图;  了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑构造与构造体系，地基与根底特点等，提出个人对设计图纸的见解.  2、参与单位工程或分部工程的施工组织治理工作(完成以下的1~2项);  ①参加拟定施工方案(土方工程和根底工程施工方法，主要承重构造施工方法，屋面工程以及施工技术措施等)，并独立完成局部工作.当已有施工方案时，可通过熟识方案并结合现场实践提出个人见解.  ②参加编制工程施工进度打算或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法，执行状况和现场治理等提出个人见解.  ③完成单项作业设计工作(模板配板设计，土方工程施工设计，整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计，构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等).  ④参与或熟识施工预算的编制.  ⑤参与施工工程治理实施规划的拟定.  3、学习1~2个主要工种工程的施工方法，操作要点，主要机具设备及用途，质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等;  4、了解施工单位的组织治理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工工程经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围;  5、了解新技术，新工艺，新材料及现代施工治理方法等的应用，了解施工与治理的新标准;  6、参加现场组织的图纸会审，技术沟通，学术争论会，工作例会，技术革新，现场的质量检查与安全治理等;  7，了解在施工工程治理中各方(业主，承包商，监理单位)的职责;  8，了解施工工程治理的内容和方法.  三、实习程序与实习安排  在实习前，土木工程学院负责对实习学生进展实习发动.生产实习的方式主要有集中实习和分散实习两种，实习学生依据详细状况进展选择.对分散实习这种方式学院事前加强治理(审核接收实习生的单位的状况)，事中严格检查(派有阅历的教师到实习集中城市检查)，事后仔细评审(派有施工阅历的教师评审生产实习日记，实习报告，并组织辩论).  实习过程随详细工程而定.  土木工程专业的生产实习一般安排在工程测量，工程材料，钢筋混凝土构造，土木工程施工等相关课程完毕后开头，在第六学期末和第七学期初之间进展(有时需利用一局部的暑假时间)，时间为一周.  四、实习方法与实习指导  生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种.  1、集中实习:由土木工程学院组织实习队，委派带队教师带着实习生在事先联系好的实习单位，学生听从安排，乐观主动的到所派遣工地进展实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织构造及工程状况，主动找实习指导人联系，听从指导人的安排，为圆满地完成实习任务而努力工作.  2、分散实习:由实习学生自己联系实习单位.实习生在联系好实习单位后准时将联系实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办