北京市门头沟区三年（2020-2022）九年级上学期期末化学试题汇编-实验题.docVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 北京市门头沟区三年（2020-2022）九年级上学期期末化学试题汇编-实验题 一、实验题 1．（北京市门头沟区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题）根据下图回答问题。 （1）仪器a名称是 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为 （填字母），反应的化学方程式为 。 （3）收集氧气，可选用装置C，原因是 。 （4）若用装置D收集氧气，验满的方法是 ，该方法利用氧气的性质是 。 2．（北京市门头沟区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题）用下图装置探究“燃烧的条件”。 实验过程：①通入CO2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b均无明显变化。 ②熄灭酒精灯，立即改通O2，a处无明显变化，b处红磷燃烧。 （1）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是 。 （2）对比①②中b处红磷的实验现象，说明可燃物燃烧的条件是 。 3．（北京市门头沟区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题）为验证金属的化学性质，同学们进行了如下实验。 （1）能产生气泡的是 （填序号）。 （2）能证明Fe的金属活动性比Cu强的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。 （3）有一只试管中的溶液不与Fe反应，原因是 。 （4）通过实验，得出铁、铜、锌三种金属的活动性顺序从强到弱为 。 4．（北京市门头沟区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题）根据下图回答问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)加热KMnO4制取O2的化学方程式为 ，该反应属于 （填基本反应类型）。 (3)用装置C收集O2的原因是 。 (4)用装置D收集氧气，将带火星的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满O2。 5．（北京市西城区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题）用如图装置测定空气中氧气的含量。 （1）实验中红磷需过量，其目的是 。 （2）能证明空气中氧气含量的现象是 。 6．（北京市西城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试题）用如图装置研究分子的性质。 (1)挤出浓氨水，A中观察到的实验现象是 。说明分子的性质是 。 (2)设计A、B实验的目的是 。 7．（北京市门头沟区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题）依据下列实验回答问题。 (1)从微观角度分析，实验1和实验2的本质区别是 ； (2)实验2发生反应的化学方程式为 ，正极产生的气体是 ，得出的结论是：水是由 组成。 (3)实验3中，A处发生反应的化学方程式为 ，B处实验现象是 。 (4)实验4：能证明CO2与石灰水反应的实验现象是 ，其化学方程式为 。 8．（北京市门头沟区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题）在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况，如图2所示。 【进行实验】 活动1：证明红磷熄灭后，氧气还有剩余 实验装置 实验步骤 现象 结论 Ⅰ、用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷 红磷燃烧，放出大量热，一段时间后熄灭，白磷始终不燃烧 红磷熄灭后，氧气还有剩余 Ⅱ、冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射 白磷现象① 【解释与结论】 (1)红磷燃烧的化学方程式为 。 (2)步骤Ⅰ中白磷始终不燃烧的原因是 。 (3)步骤Ⅱ中的现象①是 。 (4)实验过程中气球的变化是： 所以说气球的作用是 。 活动2：探究影响剩余氧气浓度的因素 用图1装置进行实验，得到数据如下表。 可燃物 白磷 红磷 木炭 着火点/℃ 40 240 370 生成物状态 固态 固态 气态 剩余氧气浓度 3.1% 7.0% 14.0% (5)通过对比右表中红磷和白磷的相关数据，可以得出影响剩余氧气浓度的因素可能是 。 (6)结合以上探究及实验数据，在“测定空气中氧气含量”的实验中，通常使用红磷而不用木炭的原因可能有 、 。 9．（北京市海淀区2019-2020学年九年级上学期期中化学试题）下图是取用液体和加热液体的实验操作。 （1）操作1中用滴管滴加液体时，正确的是 （填“A”或“B”）。 （2）操作2中加热液体，用试管夹夹持试管时，应由试管 （填“底部”、“中部”、“口部”）套入和取下。 （3）