高中生物课件：变异在生产上的应用.ppt

变异在生产上的应用 7.黄瓜是雌雄同株且雌雄异花的植物，现有黄瓜的两个品种，品种Ⅰ只抗甲锈菌，品种Ⅱ只抗乙锈菌。将品种Ⅰ和品种Ⅱ杂交，F1表现为既抗甲锈菌又抗乙锈菌，F1自交得到的F2中表现型和植株数如表所示。这两对性状分别由等位基因A、a和B、b控制，请回答下列问题：F2表现型数量抗甲锈菌、抗乙锈菌101抗甲锈菌、易感乙锈菌34易感甲锈菌、抗乙锈菌32易感甲锈菌、易感乙锈菌11(1)上述性状中，显性性状是____，亲本的基因型是______，这两对等位基因的位置关系是位于____(填“一”或“两”)对同源染色体上。理论上F2抗甲锈菌、抗乙锈菌植株中纯合子的比例是____。(2)现有两个品种的黄瓜植株杂交，后代中出现抗甲锈菌、易感乙锈菌植株的概率为3/8，则出现易感甲锈菌、易感乙锈菌植株的概率为____。抗甲锈菌、抗乙锈菌AAbb和aaBB两 (3)若以F1为亲本，用什么方法可在短时间内培育出同时抗甲、乙两种锈菌的纯种品系，请写出培育过程遗传图解，并作简要说明。从纯合植株中挑选表现型为抗甲锈菌、抗乙锈菌的植株，即为能稳定遗传的纯合抗甲锈菌、抗乙锈菌品系。 1.下列关于单倍体育种的叙述，正确的是A.单倍体育种的变异原理是染色体畸变B.单倍体育种过程需要用到植物组织培养技术C.诱导单倍体的染色体加倍获得一定是纯合子D.在单倍体的育种中，通常用秋水仙素处理萌发的种子B (3)若以F1为亲本，还可以用什么方法培育出同时抗甲、乙两种锈菌的纯种品系？ (3)若以F1为亲本，用杂交育种方法培育出同时抗甲、乙两种锈菌的纯种品系，请写出培育过程遗传图解（配子不作要求），并作简要说明。 AaBbAABB成功率往往比较低，原因？诱变育种如何判断突变成纯合子？ 2.下列关于杂交育种和诱变育种的叙述，正确的是A.杂交育种都需要纯合化的步骤B.杂交育种原理是基因重组C.诱变育种原理是基因突变D.诱变育种不能产生新基因B (3)若以F1为亲本，利用多倍体育种提高黄瓜的营养物质和抗逆性。低温、秋水仙素处理幼苗或种子方法 3.(2020·浙江名校联考)下图是三倍体无籽西瓜的培育示意图，下列说法错误的是A.成功培育出三倍体无籽西瓜至少需要三年B.①过程可以用低温或秋水仙素处理，形成 的四倍体不一定是纯合子C.A西瓜中果肉细胞及种皮细胞均为四倍体，种子中的胚细胞为三倍体D.若B西瓜中含有极少数能正常发育的种子， 则可能是二倍体种子或三倍体种子A 4、普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图所示（其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。下列叙述错误的是一粒小麦 AA，2N=14 × 斯氏麦草BB，2N=14 ↓ AB 杂种一 ↓ 二粒小麦AABB × 滔氏麦草DD，2N=14 ↓ ABD 杂种二 ↓ 普通小麦AABBDDA．普通小麦的体细胞中一般有42条染色体B．杂种一和杂种二都可以通过种子发育而来， 且都高度不育C．杂种二培育出普通小麦的过程中可采用秋水仙素处理的方法D．普通小麦的培育成功说明了不经过隔离也能形成新物种D (3)若以F1为亲本，利用基因工程可以将鱼的抗冻基因转到黄瓜细胞中，提高黄瓜的抗冻能力。基因工程的基本步骤