心理咨询师考前复习辅导讲义（二级）.ppt

考试辅导内容及安排;试题比例预估;考试时间分配（二级）;基础知识篇;职业道德考试指导;通用职业道德试题的两类试题;职业道德知识例题——单选;在企业文化中，居于核心地位的是（）。 (A)文体活动 (B)企业价值观 (C)企业礼俗 (D)员工服饰 ;职业道德知识例题——多选;职业道德知识例题——多选;职业道德知识例题——多选;案例分析题举例：请结合下列案例，回答第1-2题，单选;案例分析题举例：;个人情况表述——行为习惯;个人情况表述——态度取向 ;关于职业道德考试;复习备考指导思想;基础理论复习指导;基础心理学;基础心理学知识概览;基础心理学知识概览;社会心理学知识概览;发展心理学知识概览;变态心理学与健康心理学;区分心理正常与异常的三原则;常见的异常心理症状;认知障碍;情感障碍;意志行为障碍;练习1：请讲表现所对应的症状;常见的精神障碍;许又新评估心理健康三标准;郭念锋十标准;心理不健康分类;诊断分类;心理不健康分类;许又新神经症诊断标准;判断典型的精神病性障碍;判断典型的精神病性障碍;心理测量学知识概览;心理测量的概述;测验的常模;测验的信度;测验的效度;信度与效度关系;项目分析：难度与区分度;测验编制流程;测验的使用;咨询心理学知识概览;心理咨询的基本概念;历史上的观点;基础理论;操作技能篇;专业实务复习指导;;提问1：咨询分为哪些阶段？;问题2：心理诊断的基本工作是？;问题3：心理咨询阶段的基本工作是？;问题4：何时需要使用心理测验？;专业实务复习指导;诊断技能篇;心理诊断技能;初诊接待与资料的搜集、整理;初诊接待的步骤;初诊接待的注意事项;可能出现考试题型;摄入性谈话;控制会谈的方向;可能考察的题目类型;关于谈话法;使用摄入性谈话的注意事项;正确使用心理测验;可能出现的考题形式;一般临床资料的整理;可能出现的考试题型;了解既往史、寻找有价值资料;初步诊断;关键点的内涵;确定是否属于本职工作;形成初步印象，分析一般心理健康水平;诊断的思路、方法;诊断分类;三原则;神经症;神经症的判定;许又新神经症诊断标准;常见神经症（CCMD-3）;判断神经症和疑似神经症;心理不健康的三个类型区分;心理不健??分类;提出心理评估报告;鉴别诊断;鉴别诊断;鉴别诊断;识别病因;生物学因素;社会性因素;认知因素（心理因素）;（—）从个人心理发育史资料人手，查看其认知能力和成长中有无错误观念产生。 （二）查看求助者对现实问题有无误解或错误评价。 （三）分析求助者内在世界中有无新、旧观念冲突或对人、对事的持久偏见事例。 （四）寻找求助者的记忆中有无持久的负性情绪记忆。 （五）分析求助者的思维倾向和习惯，有无反逻辑性思维和不良的归因倾向。 （六）分析经验系统中存在的不利因素（老眼光）。 （七）分析有无深层主观因素——价值观（人生价值观）方面的问题。 （八）分析是否有心理发育停滞（钟友彬的认识—领悟）。;心理诊断的三三三三;案例;多选：1、从以上资料可知该求助者认知方面的症状包括：（ ）。;单选：2、求助者诉感到有邻居监听自己所以自己要在家把窗帘及灯都关好，这是（ ）。;单选：3、关于求助者自知力的判断正确的是：（ ）。 （A）完整 （B）部分丧失 （C）完全丧失 （D）无法判断 答案：C;单选：4、根据自知力水平首先考虑该求助者是不是（ ）。;单选：5、关于“有时听到电视播音员在说自己的事情，内容不固定，多是指责的话”理解正确的是：（ ）。 （A）评论性幻听 （B）确有其事 （C）钟情妄想 （D）无法判断 答案：A;多选：6、求助者的症状没有（ ）。;单选：7、对于该来访者的案例诊断有意义的是（ ）。;单选：8、该案例最可能的诊断是（ ）。 ;多选：9、（ ）不是心理咨询的咨询的对象。;单选：10、作为心理咨询师，遇到这样的求助者应当（ ）。;心理咨询技能;建立良好的咨询关系;制定咨询目标与方案;确定咨询目标;有效咨询目标的特点;制定咨询方案;求助者的责任、权利和义务： 责任——配合咨询 （1）向咨询师提供与心理问题有关的真实资料； （2）积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法； （3）完成双方商定的作业。 义务——遵守规定 （1）遵守咨询机构的相关规定； （2）遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容； （3）尊重咨询师，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知咨询师。 权利——得到保障 （1）有权利了解咨询师的受训背景和执业资格； （2）有权利了解咨询的具体方法、过程和原理； （3）有权利选择或更换合适的咨询师； （4）有权利提出转介或中止咨询； （5）对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。;咨询师的责任、权利和义务： 责任——对求助者负责 （