疫情期间学校线上教学工作总结 (通用版).pdf

疫情防控期间线上教学工作总结 按照上级部门 停课不停学”工作要求 我校积极行动 “ ， 起来 ，一方面做好各项疫情控工作，一方面牢记育人使命， 如期 ” 日开展本校的 停课不停学”线上教 “ “ 开学 ， 17 XA 学活动，为顺利过渡到上级部门组织的线上教学打好基础， 现将本次线上教学工作做如下总结： 一、制定教学计划，保证线上教学有序进行。 凡事预则立 不预则废 X 月 17 号之前 学校接上级部 ， 。 ， 门文件要求 制定了我校 停课不停学” ， “ 线上教学活动实施 方案 组织教师多渠道地开展线上教学活动 X 月 2 日前 ， 。 ， 接上级部门文件要求 组织我校各科教师就已准备教学计划 、 ， 线上授课计划，确保线上教学顺利开展，督促学生进行线上 教育教学活动。 二、多种形式教学，保证学生学有所获。 1.微信答疑。鼓励学生跟着微课直播的进度学习，如有 不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。 2.视频补充 。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑， 当直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发微课视 频补充。 3.微信视频教学。为了帮助学生更好地理解，老师用班 级微信群，视频讲解重难点。 4.要求作业布置一律通过微信群发布，作业布置要适量 ， 批改要及时。对优秀作业要在微信群公布，倡导教师以录短 视频的形式在学科微信群对学生答疑解惑 。对学困生老师要 私聊辅导。 5.坚持阅读，拓宽学生知识面。 6.线上优秀作业展评、优秀学习者的表扬，及时培养学 生好习惯。 三 、家校协同，保证育人有合力。 以班级管理为阵地 让每个家庭创造一个优良学习的环 ， 境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子 的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习 的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过 结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。 四、反思和努力方向。 线上教学给的三个思考：一是线上网络隔空教学，对于 不能自律的学生是一个很大挑战。失去面对面的教师监测， 老师很难从屏幕上做到对课堂教学场面的精准掌控，网课越 久，是否会造成学生强者恒强，弱者更弱的局面呢？二是学 生不确定因素的增多 （ 设备 环境等） 降低了教师 网速、 、 ， 预期的教学效果；学生天天面对手机或电脑，线上网课师生 （ ） 互动的局限性 连麦，语音 ，文字回复 ，不利于激发学生 学习兴趣，时间久了 ，会不会降低学生主动学习的动力呢？ 三是对眼睛的视力绝对是个挑战，近 2 个月的网课，不用多 说，肯定对学生的视力会有影响。最担心一点，开会后学校 还能有几个不戴眼镜的学生呢？ 疫情期间 ，我们尽管做了不少工作，想了不少办法，但 我的网络教学工作仍存在许多问题