小学科学教科版五年级下册全册知识点整理(分单元课时精编)(2022新版).docx

小学科学教科版五年级下册全册知识点整理(分单元课时精编)(2022新版) In the first unit of fifth grade science。we learn about logy and the XXX we can do is to study seed n。To do this。we need to XXX sunlight。air。water。soil。and temperature。We can compare different groups of seeds with different ns。but we must keep all other ns the same。For example。we can study whether green bean XXX by having one group with soil and another without soil。To make the experiment more rigorous。we use at least three seeds and have at least two groups at the same time. XXX we can do is to compare different XXX。We can study the nship een temperature and green bean seed n by having one group in the fridge and another at room temperature。with all other ns the same。We can also study the XXX one group with black paper and leaving another group uncovered。with all other ns the same。From these experiments。we can conclude that green bean seeds do not need soil for n。but they do need adequate water。air。and suitable temperature. XXX seedlings。XXX ns。such as sunlight。air。water。suitable temperature。and XXX。XXX。XXX XXX and rainy tropical areas。pine trees having needle-XXX。and cacti having XXX. We also learn about the XXX. 2.通过对比实验和模拟实验，我们可以研究蚯蚓适宜生活的环境。例如，我们可以将蚯蚓放入半明半暗的纸盒中观察它们往哪个方向爬行。在这个实验中，除了光的条件不同外，其他条件如温度和湿度都相同。结果显示，蚯蚓会爬向纸盒阴暗的一侧。同样地，我们也可以将蚯蚓放在干土和湿土之间观察它们的爬行方向。在这个实验中，只有土壤的干湿条件不同，其他条件都相同。结果显示，蚯蚓会爬向湿土的一侧。 3.动物和植物一样，需要适应一定的环境才能生长。当环境发生改变时，它们会努力适应。 4.青蛙的体色总是与周围环境相似，这使得它们不容易被捕食者发现。企鹅和北极狼生活在冰天雪地的环境中，因此它们有厚厚的皮毛来保暖。天鹅则有光滑的羽毛，可以帮助它们快速将身体甩干，并且它们的脚上有蹼，方便在水中游泳。蜥蜴的体色也与周围环境相似，能更好地伪装自己。 5.当环境发生变化时，青蛙会采取适应环境的行为。例如，随着季节变化（主要是气温变化），青蛙会做出一些适应性的行为。在春季气候温暖，草木发芽时，青蛙和昆虫都会产卵和孵化。夏季气温变热，草木茂盛，昆虫大量成虫，青蛙也会大量抽食并快速生长。秋季气温下降，草木落叶，昆虫数量减少，青蛙开始挖土，准备过冬。冬季天气寒冷，草木枯萎，昆虫进入休眠，青蛙则躲在泥土中冬眠。丹顶鹤是我国的珍稀动物，会通过迁徙来适应气温的变化。在春季气候回暖时，丹顶鹤会离开过冬地，迁往东北的繁殖地。3月末4月初，繁殖地气候宜人，丹顶鹤开始配对和筑巢。入秋后，气温降低、食物减少，丹顶鹤又会迁徙回温暖的南方过冬。鸟类和鱼类的迁徙、蛇的冬眠、兔子的换毛等都是为了适应环境的变化。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们之间也相互依赖、互相影响。食物是动物生存的必要需求，动物消耗食物以获得能量。由于食物关系，生物之间形成了很多“链条”状的联系，我们称之为食物链。食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。我们用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系，箭头流动的方向表示能量