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小学六年级语文古诗练习题及答案 一、古诗应用题： 根据提供的实际情况;运用学过的诗句填空。 1.在期末写评语时;老师会祝你来年：（“更上一层楼。”） 2.小明成天心思不在学习上;请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力;老大徒伤悲。”） 3. 当我们浪费粮食时;老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐;粒粒皆辛 苦。”） 4.有时候;有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚;这就是人们常说 的（“当局者迷;旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在 《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目;只 缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们要报答母亲的深恩时;我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 《游子吟》（“慈母手中 线;游子身上衣。临行密密缝;意恐迟迟归。谁言寸草心;报得三春晖。”） 6.当我们在外地过节时;常引用唐代诗人王维在 《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为 异客;每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。 7.现在人们常用 《杜少府之任蜀州》中的名句 （“海内存知己;天涯若比邻”）来表达对远别好 友的深情厚谊。 8.来到瀑布脚下;仰望瀑布倾泻而下;泼洒飞流;我不禁想起 （“飞流直下三千尺;疑是银河落九 天”）的诗句。 9.昨晚有一道数学题;我绞尽脑汁;百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时;爸爸走过 来;经他一点拨;我豁然开朗;真是（“柳暗花明又一村”）。 10.爷爷七十大寿;大家祝爷爷：“福如东海;寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好;只是近 黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷;您的身子骨比年轻人还壮实 呢。”爷爷高兴地笑了。 11.老师;你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹;有一 条是为我而生;您那头上的银发;有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干”;这 诗句不是赞颂您燃烧自己;照亮别人的奉献精神;还能赞颂谁呢？ 12.深秋;校园的梧桐叶枯黄了;时而像打着秋千;飘飘悠悠；时而像降落伞;摇摇欲坠；时而像 一群燕子; 自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望 着这景象;我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物;化作春泥更护花”。这落叶虽不 是春天的“落红”;却具有“落红”的献身精神;不正像我们的老师冯？ 13.湖边;那株丰姿的柳树亭亭玉立;纤细的嫩叶泛着点点绿光;远远看去;就好像一树绿色的宝 石;柳枝也不逊色;低眉顺眼;柔柔软软、缠缠绵绵;似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧 玉妆成一树高;万条垂下绿丝绦”。 14.即将告别母校;告别亲爱的老师和同学;我们自然会想到送别诗;“海内存知己;天涯若比邻” 和 “劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人”的诗句;李白送别 孟浩然时写下了 “孤帆远影碧空 尽;唯见长江天际流”;表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时;写下了 “桃花潭水深千尺; 不及汪伦送我情”的诗句;高适在送别董大时也写了 “莫愁前路无知己;天下谁人不识君”; 表达了对好友的美好祝福。 二、古诗词知识竞赛题。（只填序号） 1. “少壮不努力;老大徒( （2 ） ) ”出自 《汉乐府 ·长歌行》。 （1）悲伤 （2 ）伤悲 （3 ）忧伤 2.晏殊的 《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( （3 ） ) 。 （1）似曾相识鸟归来 （2 ）似曾相识雁归来 （3 ）似曾相识燕归来 1 / 25 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 3. 《七步诗》的作者是( （1） ) 。 （1）曹植 （2 ）曹丕